Дипломная работа на тему: Игра как средство воспитания культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ 10
1.1. Особенности воспитания культурно-гигиенических навыков и формирования начальных представлений о здоровом образе жизни в младшем дошкольном возрасте 10
1.2. Образовательный потенциал игры как средства воспитания культурно-гигиенических навыков в младшем дошкольном возрасте 16
1.3. Социально-педагогическое партнерство детского сада и семьи как условие эффективности воспитания у младших дошкольников культурно-гигиенических навыков 25
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПО ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 32
2.1. Паспорт проекта по воспитанию культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников в игровой деятельности «Чистота-залог здоровья!» 32
2.2. Содержание проекта по воспитанию культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников в игровой деятельности 35
2.3. Оценка эффективности реализации проекта по воспитанию культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников в игровой деятельности 48
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 70