Дипломная работа на тему: Формирование семейных этических ценностей у старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЭТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ 9
1.1. Теоретический аспект формирования семейных этических ценностей 9
1.2. Сущностная характеристика формирования семейных этических ценностей 16
1.3. Специфика старшего дошкольного возраста в формировании семейных этических ценностей 29
1.4. Теоретическая модель формирования семейных этических ценностей у старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации 35
Выводы по главе 1 41
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 43
2.1. Содержание и механизмы формирования семейных этических ценностей у старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации 43
2.2. Педагогические условия дошкольной образовательной организации в формировании семейных этических ценностей у старших дошкольников 51
2.3. Критериальная оценка уровня сформированности семейных этических ценностей у старших дошкольников 58
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию семейных этических ценностей у старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации 67
Выводы по главе 2 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 84