Дипломная работа на тему: Коррекция страхов обучающихся пятых классов с помощью средств арт-терапии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы страхов младших подростков и их коррекции средствами арт-терапии 8
1.1. Общая характеристика понятия «страх» в отечественной и зарубежной психологии 8
1.2. Особенности проявления страхов в младшем подростковом возрасте 13
1.3. Факторы, влияющие на возникновение страхов у младших подростков 20
1.4. Особенности психологической коррекции страхов с помощью методов арт-терапии 23
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Экспериментальное исследование проблемы коррекции страхов и тревожности младших подростков с помощью психокоррекционной программы 36
2.1. Описание выборки и методов экспериментального исследования 36
2.2. Анализ результатов первичного диагностического исследования 42
2.3. Описание содержания коррекционной программы по предупреждению, преодолению страхов младшими подростками и снижению уровня их тревожности с помощью средств арт-терапии 47
2.3. Сравнительный анализ результатов исследования после проведения коррекционной программы по предупреждению, преодолению страхов младшими подростками и снижению уровня их тревожности с помощью средств арт-терапии 56
Выводы по второй главе 68
Заключение 69
Список литературы 72
Приложение 80