Дипломная работа на тему: Методы использования наглядных и аудиовизуальных средств обучения при изучении раздела "Экономика" в курсе обществознания в 8 классе школы

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНЫХ И АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ЭКОНОМИКА» В КУРСЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В 8 КЛАССЕ 10
1.1. Сущность и классификация наглядных и аудиовизуальных средств обучения 10
1.2. Психолого-педагогические особенности применения наглядных и аудиовизуальных средств обучения на ступени основного общего образования 17
1.3. Методы использования наглядных и аудиовизуальных средств обучения24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНЫХ И АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 38
2.1. Общая характеристика деятельности ГБОУ Школа № 2127 38
2.2. Особенности использования наглядных и аудиовизуальных средств обучения в учебном процессе в ГБОУ Школа № 2127 43
2.3. Анализ отношения обучающихся к использованию наглядных и аудиовизуальных средств обучения в учебном процессе в ГБОУ Школа № 2127 50
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАГЛЯДНЫХ И АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ЭКОНОМИКА» В КУРСЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В 8 КЛАССЕ 57
3.1. Методические рекомендации по использованию наглядных и аудиовизуальных средств обучения 57
3.2. Разработка сценария урока обществознания для 8 класса по теме «Производство-основа экономики» 62
3.3. Результаты апробации урока для 8 класса по теме «Главные вопросы экономики» 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 84