Дипломная работа на тему: Социальное партнерство педагогов и родителей в условиях дошкольной образовательной организации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 16
1.1. Социального партнерства как стратегическое направление взаимодействия педагогов и родителей в условиях дошкольной образовательной организации 16
1.2. Понятие «социальное партнерство» и его сущностно-содержательная характеристика 25
1.3. Основные принципы и формы социального партнёрства педагогов и родителей в условиях дошкольной образовательной организации 38
Выводы по главе 1 58
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АПРОБАЦИИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 60
2.1. Исследование интересов, возможностей и потребностей педагогов и родителей в контексте социального партнерства в условиях дошкольной образовательной организации 60
2.2. Апробация организационно-педагогических условий социального партнерства педагогов и родителей в условиях дошкольной образовательной организации 83
2.3. Анализ эффективности проведенного исследования 95
Выводы по главе 2 111
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 112
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 115
ПРИЛОЖЕНИЕ 127