Дипломная работа на тему: Формирование познавательного интереса к математике у младших школьников в процессе использования электронных образовательных ресурсов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ 9
1.1. Сущность и содержание понятия познавательный интерес, уровни познавательного интереса в процессе обучения, средства для повышения познавательного интереса обучающихся 9
1.2. Дидактические аспекты использования современных электронных образовательных ресурсов в процессе обучения 16
1.3. Технология работы по формированию познавательного интереса обучающихся на уроках математики с использованием ЭОР 25
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЭОР КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 32
2.1. Выявление уровня сформированности познавательного интереса к математике у младших школьников 32
2.2. Содержание работы по формированию у младших школьников познавательного интереса к математике в процессе использования ЭОР 42
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности разработанной методики использования ЭОР как средства формирования познавательного интереса у младших школьников 55
Выводы по главе 2 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 78