Дипломная работа на тему: Формирование компенсаторной компетенции при обучении лексике английского языка (среднее общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕНСАТОРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 9
1.1. Понятие и структура компенсаторной компетенции в рамках коммуникативного подхода в обучении и ее место в иноязычной коммуникативной компетенции 9
1.2. Понятие лексической компетенции в современной методической литературе 20
1.3. Требования Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и Примерной основной общеобразовательной программы среднего общего образования к формированию компенсаторной компетенции при обучении лексике на уроках английского языка 23
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕНСАТОРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 27
2.1. Анализ российских УМК с точки зрения развития компенсаторной компетенции при обучении лексике: «Сферы» (А.А. Алексеев, Е.Ю. Смирнова и др., 10 класс) 27
2.2. Методические рекомендации для формирования компенсаторной компетенции при обучении лексике на уроках английского языка 39
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51