Дипломная работа на тему: Методическое сопровождение сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации и родителей по воспитанию детей на основе семейных ценностей и традиций

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ТРАДИЦИЙ 9
1.1. Психолого-педагогические аспекты организации сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации и семей воспитанников 9
1.2. Сущность понятий «семейные ценности» и «семейные традиции» 19
1.3. Формы и методы методического сопровождения сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации и семей воспитанников по воспитанию детей на основе семейных ценностей и традиций 28
Выводы по 1 главе 37
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МЕТОДИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ТРАДИЦИЙ 39
2.1. Диагностика использования семейных ценностей и традиций в образовательном процессе дошкольной образовательной организации 39
2.2. Комплекс мероприятий методического сопровождения сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации и семей воспитанников по воспитанию детей на основе семейных ценностей и традиций 46
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 55
Выводы по 2 главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70