Дипломная работа на тему: Организация полилингвального образования в школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ШКОЛЕ 14
1.1. Необходимость перехода к межкультурной коммуникативной компетенции в современных реалиях открытости и многоязычия образовательного пространства 14
1.2. Полилингвальное образование как условие формирования межкультурной коммуникативной компетенции школьников 19
1.3. Апробация полилингвальной формы организации занятий в рамках системы дополнительного образования 28
Выводы по первой главе 41
ГЛАВА 2. АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ 43
2.1. Обзор имеющегося опыта реализации моделей профильных классов 43
2.2. Анализ условий и недостатков административно-управленческого и правового регулирования профильных классов 50
2.3. Разработка модели «Полилингвального класса» и путей её внедрения в школы города Москвы 63
Выводы по второй главе 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
ПРИЛОЖЕНИЕ 93