Дипломная работа на тему: Формирование нравственных представлений у старших дошкольников средствами русских народных сказок

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК 10
1.1. Проблема формирования нравственных представлений у дошкольников в психолого-педагогической и методической литературе 10
1.2. Сущностная характеристика понятия «русские народные сказки» 28
1.3. Анализ современной практики дошкольных образовательных организаций по формированию нравственных представлений у старших дошкольников средствами русских народных сказок 36
Выводы по главе 1 42
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 42
2.1 Выявление уровня сформированности нравственных представлений у детей 5-6 лет в дошкольной образовательной организации 44
2.2. Комплекс мероприятий по формированию нравственных представлений у старших дошкольников средствами русских народных сказок в условиях дошкольной образовательной организации 57
2.3. Анализ и результаты исследования 67
Выводы по главе 2 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 84