Дипломная работа на тему: Формирование языковой готовности к овладению английским языком у младших школьников с ТНР во внеурочной деятельности

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования языковой готовности младших школьников с тяжелыми нарушениями речи к овладению английским языком 6
1.1. Характеристика понятия «языковая готовность» 6
1.2. Особенность процесса формирования языковой готовности к овладению английским языком у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи 21
1.3. Подходы к формированию языковой готовности младших школьников с тяжелыми нарушениями речи к овладению английским языком 25
Глава 2. Сравнительное изучение языковой готовности к овладению английским языком у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи и младших школьников с нормальным речевым развитием 32
2.1. Организация и содержание методики констатирующего эксперимента 32
2.2. Особенности языковой готовности к овладению английским языком у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи 41
Глава 3. Формирование языковой готовности к овладению английским языком у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в курсе внеурочной деятельности 56
3.1. Организация и содержание экспериментального обучения 56
3.2. Экспериментальная работа по формированию языковой готовности к овладению английским языком у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи во внеурочной деятельности 59
3.3. Результаты экспериментального обучения 66
Заключение 78
Список литературы 81
Приложение 86