Дипломная работа на тему: Организация и содержание логопедической диагностики детей-мигрантов в условиях психолого-медико-педагогической комиссии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения организации и содержания обследования детей-мигрантов в условиях психолого-медико-педагогической комиссии 6
1.1. Содержание понятия «дети-мигранты», анализ проблемы билингвизма и миграции в работах современных исследователей 6
1.2. Организация и содержание диагностики дошкольников в условиях психолого-медико-педагогической комиссии 19
1.3. Особенности психолого-педагогической диагностики детей-мигрантов в условиях психолого-медико-педагогической комиссии 24
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Программа логопедической диагностики детей-мигрантов в условиях психолого-медико-педагогической комиссии 32
2.1. Логопедическая диагностика детей-мигрантов дошкольного возраста в условиях психолого-медико-педагогической комиссии 33
2.2. Апробация и анализ результатов использования логопедической диагностики детей-мигрантов дошкольного возраста в условиях территориальной психолого-медико-педагогической комиссии 44
Выводы по второй главе 56
Глава 3. Формирование рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии по логопедическому сопровождению детей-мигрантов дошкольного возраста 58
3.1. Разработка рекомендаций по логопедическому сопровождению детей-мигрантов дошкольного возраста со средним уровнем владения русской речью 59
3.2. Разработка рекомендаций по логопедическому сопровождению детей-мигрантов дошкольного возраста с низким уровнем владения русской речью 60
Выводы по третей главе 62
Заключение 63
Список литературы 66
Приложение 71