Дипломная работа на тему: Формирование навыков восприятия и понимания эмоций у дошкольников с ЗПР посредством ролевых игр

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы восприятия и понимания эмоций детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития 6
1.1. Изучение содержания восприятия и понимания эмоций детьми среднего дошкольного возраста 6
1.2. Развитие эмоциональной сферы в онтогенезе 15
1.3. Специфика формирования навыков восприятия и понимания эмоций детьми дошкольного возраста с ЗПР 19
1.4. Работа по формированию навыков восприятия и понимания эмоций детьми среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития 26
Глава 2. Изучение особенностей восприятия и понимания эмоций у дошкольников с задержкой психического развития 35
2.1. Программа формирования навыков восприятия и понимания эмоций дошкольников с задержкой психического развития 35
2.2. Результаты изучения навыков восприятия и понимания эмоций у дошкольников с задержкой психического развития 40
Глава 3. Коррекционно-развивающая работа по формированию навыков восприятия и понимания эмоций у дошкольников с задержкой психического развития 45
3.1. Программа формирования навыков восприятия и понимания эмоций у дошкольников с задержкой психического развития 45
3.2. Проверка эффективности программы формирования навыков восприятия и понимания эмоций у дошкольников с задержкой психического развития посредствам ролевых игр 49
Заключение 53
Список литературы 56
Приложение 61