Дипломная работа на тему: Дидактические упражнения как средство развития механизма вероятностного прогнозирования речи на письме у младших школьников с недоразвитием речи

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения механизма вероятностного прогнозирования у младших школьников 6
1.1. Междисциплинарный подход к пониманию вероятностного прогнозирования речи 6
1.2. Онтогенез и дизонтогенез развития вероятностного прогнозирования у детей 10
1.3. Методический аспект формирования механизма вероятностного прогнозирования у детей младшего школьного возраста с недоразвитием речи 15
Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей вероятностного прогнозирования у младших школьников с недоразвитием речи 19
2.1. Цель, задачи, методика констатирующего эксперимента 19
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 22
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию механизма вероятностного прогнозирования у младших школьников с недоразвитием речи 33
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 33
3.2. Описание работы по формированию механизма вероятностного прогнозирования речи у младших школьников с недоразвитием речи 36
3.3. Проверка эффективности формирующего эксперимента 41
Заключение 49
Список литературы 51
Приложение 54