Дипломная работа на тему: Творчество В.В. Маяковского как средство формирования нравственного поведения дошкольников с ЗПР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект проблемы формирования нравственного поведения дошкольников с задержкой психического развития посредством ознакомления с художественной литературой 6
1.1. Определение понятий «нравственное поведение», «нравственные нормы поведения» 6
1.2. Становление нравственного поведения в дошкольном детстве 11
1.3. Особенности нравственного поведения дошкольников с задержкой психического развития 13
1.4. Ознакомление с художественной литературой и творчество В.В. Маяковского как средство формирования нравственного поведения дошкольников с задержкой психического развития 16
Глава 2. Исследование нравственного поведения дошкольников с задержкой психического развития 21
2.1. Цель, задачи, методика констатирующего эксперимента 21
2.2. Анализ педагогических условий формирования нравственного поведения дошкольников с ЗПР в образовательном учреждении 26
2.3. Результаты констатирующего эксперимента и их обсуждение 29
Глава 3. Формирование нравственного поведения дошкольников посредством ознакомления с литературным творчеством В.В. Маяковского 39
3.1. Цель, задачи, принципы, методы и содержание экспериментального обучения 39
3.2. Методические рекомендации 42
Заключение 51
Список литературы 53
Приложение 57