Дипломная работа на тему: Формирование навыков произвольного запоминания у старших дошкольников с ЗПР посредством мнемотаблиц

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования навыков произвольного запоминания у старших дошкольников с задержкой психического развития 6
1.1. Память как познавательный процесс 6
1.2. Развитие памяти в онтогенезе 10
1.3. Специфические особенности памяти у детей с задержкой психического развития 16
1.4. Подходы к формированию произвольной памяти у дошкольников с задержкой психического развития посредством мнемотаблиц 19
Глава 2. Исследование особенностей произвольного запоминания у старших дошкольников с задержкой психического развития 27
2.1. Организация и методы исследования произвольного запоминания у старших дошкольников с задержкой психического развития 27
2.2. Анализ результатов исследования особенностей произвольного запоминания у старших дошкольников с задержкой психического развития 34
Глава 3. Формирование навыков произвольного запоминания у старших дошкольников с задержкой психического развития 45
3.1. Программа формирования навыков произвольного запоминания у старших дошкольников с задержкой психического развития посредством мнемотаблиц 45
3.2. Рекомендации по реализации программы формирования навыков произвольного запоминания у старших дошкольников с задержкой психического развития посредством мнемотаблиц 47
Заключение 53
Список литературы 55
Приложение 61