Дипломная работа на тему: Сравнительное изучение особенностей лиц с различными формами афазии

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ И ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С РАЗЛИЧНЫМИ ФОРМАМИ АФАЗИИ 8
1.1. Исторический аспект изучения афазии 8
1.2. Классификация форм афазий 10
1.3. Современные подходы к диагностике речевых нарушений при поражениях головного мозга 22
1.4. Современные подходы к восстановительному обучению лиц с афазией 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧИ ПАЦИЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ФОРМАМИ АФАЗИИ 28
2.1. Характеристика участников исследования 28
2.2. Диагностическая программа исследования 34
2.3. Результаты исследования особенностей речевых нарушений у лиц с различными формами афазии 34
ГЛАВА 3. АЛГОРИТМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ПАЦИЕНТАМИ С АФАЗИЕЙ 49
3.1. Организация и проведение восстановительного обучения 49
3.2. Описание направлений коррекционной работы для пациентов с афазией 49
3.2.1. Описание направлений коррекционной работы для пациентов с моторной афазией 53
3.2.2. Описание направлений коррекционной работы для пациентов с сенсорной афазией 58
3.2.3. Рекомендации по коррекционной работе с пациентами всех форм афазии 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 80