Дипломная работа на тему: Развитие навыков чтения несплошных текстов при изучении истории России в 8 классе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ РАБОТЫ С НЕСПЛОШНЫМИ ТЕКСТАМИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 8 КЛАССЕ 10
1.1. Анализ психолого-педагогической и научно-методической литературы по вопросам применения несплошных текстов в школе 10
1.2. Анализ психологических особенностей, обучающихся в 8 классе 20
1.3. Анализ опыта действующих педагогов в вопросах применения несплошных учебных текстов 25
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКС МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ПО РАБОТЕ С НЕСПЛОШНЫМИ ТЕКСТАМИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ РОССИИ В 8 КЛАССЕ 37
2.1. Разработка комплекса заданий для развития навыка чтения несплошных текстов в 8 классе на примере изучения раздела «Начало царствования Петра 1» 37
2.2. Разработка сценария урока по теме «Социально-экономическая политика Петра І», развивающий навык чтения несплошных текстов 43
2.3. Результаты частичной апробации сценария урока 59
Выводы по главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 69