Дипломная работа на тему: Туристско-рекреационный потенциал озер бассейна Балтийского моря России

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОЗЕР 5
1.1. Понятие о рекреационном и туристическом потенциале 5
1.2. Рекреационное использование озер 7
1.3. Методика оценки туристско-рекреационного потенциала озер 10
1.3.1. Технологическая оценка озер 10
1.3.2. Методика физиологической или медико-биологической оценки 13
1.3.3. Комплексная оценка туристско-рекреационного потенциала ТРС озер 14
ГЛАВА 2. ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОЗЕР БАЛТИЙСКОГО БАССЕЙНА РОССИИ 18
2.1. Физико-географические особенности бассейна Балтийского моря России 18
2.1.1. Геологическое строение и рельеф 19
2.1.2. Климат 21
2.1.3. Воды 30
2.1.4. Почвы, растительность и животный мир 32
2.2. Физико-географические особенности озер бассейна Балтийского моря России 34
2.2.1. Морфология озерных котловин бассейна ББМ России 35
2.2.2. Режимы озер бассейна ББМ России 40
2.2.3. Биологическая продуктивность, растительность и животный мир 41
2.3. Социально-экономические рекреационные ресурсы ББМ России 42
2.3.1. Население и трудовые ресурсы 42
2.3.2. Туристская инфраструктура 44
2.4. Туристско-рекреационные кластеры территории ББМ 52
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛАОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В РАБОТЕ СО ШКОЛЬНИКАМИ 63
3.1. Реализация межпредметных связей как одно из направлений повышения качества образования 63
3.2. Межпредметные связи курса школьной географии 66
3.3. Межпредметные связи школьного курса географии и информатики 69
3.4. Результаты межпредметной координации учителей географии и информатики 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79