Дипломная работа на тему: Адаптация младших школьников к школе средствами игровой деятельности во внеурочное время

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ КАК ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Особенности адаптации младших школьников к образовательной организации в теории педагогической науки 8
1.2. Образовательный потенциал внеурочного времени у младших школьников для успешной адаптации к школе 17
1.3. Роль игровой деятельности в процессе адаптации младших школьников во внеурочное время к образовательной организации 25
Выводы по первой главе 38
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ 42
2.1. Выявление уровня сформированности адаптации детей младшего школьного возраста к образовательной организации 42
2.2. Комплекс мероприятий по адаптации младших школьников к образовательной организации средствами игровой деятельности во внеурочное время 53
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования 63
Выводы по второй главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 87