Дипломная работа на тему: Развитие связного высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами синквейн-технологии

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 7
1.1. Связная речь: основные направления и закономерности развития связной речи в онтогенезе 7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР 12
1.3. Специфика развития связной речи у дошкольников с ОНР 18
1.4. Синквейн-технология как инструмент развития речи в логопедической практике 21
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОНР 29
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 29
2.2. Качественный и количественный анализ результатов констатирующего эксперимента 36
Выводы по второй главе 58
ГЛАВА 3. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИНКВЕЙН-ТЕХНОЛОГИИ 60
3.1. Разработка и принципы построения комплекса занятий по развитию связной речи на основе синквейн-технологии 60
3.2. Методические приемы и содержание логопедических занятий по формированию связного высказывания 70
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента и оценка эффективности комплекса занятий 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 98