Дипломная работа на тему: Репрезентация концепта «природа в корейской и русской лингвокультурах: сопоставительный анализ фразеологизмов и пословиц (корейский язык, основное общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТА «ПРИРОДА» В РУССКОЙ И КОРЕЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ 9
1.1. Концепт как базовая категория современной лингвистики 9
1.2. Лингвокультурологический подход к изучению языковых единиц 15
1.3. Роль фразеологизмов и пословиц в репрезентации культурных концептов 19
Выводы по первой главе 22
2.1. Фразеологизмы, связанные с концептом «природа»: систематизация образно-ценностных полей 24
2.1.1. Методология отбора и систематизации материала 24
2.1.2. Мир животных (Фауна) как культурный код 25
2.1.3. Растительный мир между утилитарностью и символизмом 28
2.1.4. Стихии и ландшафт: пространство борьбы и гармонии 30
2.1.5. Количественные тенденции и итоговая сравнительная таблица 32
2.2. Пословицы, отражающие восприятие природных явлений: дидактика народной философии 34
2.2.1. Труд, терпение и выживание: разные уроки от одного учителя 35
2.2.2. Цикличность и изменчивость: фатализм versus философское принятие 36
2.2.3. Социальная этика в паремиях: от русской общины к корейской иерархии 37
2.2.4. Предостережения и мудрость: карающая сила versus всеобщая взаимосвязь 38
2.2.5. Синтез: национальные аксиологические системы в зеркале паремиологии 40
2.3. Сопоставительный анализ образной и ценностной репрезентации концепта «природа» 41
2.3.1. Понятийное ядро: стихийная среда versus естественный порядок 41
2.3.2. Образная оболочка: горизонталь силы versus вертикаль символа 42
2.3.3. Ценностная составляющая: этика выживания versus этика гармонии 43
2.3.4. Итоговый синтез: две модели отношения «Человек-Природа» 45
2.3.5. Репрезентация природных фразеологизмов в художественных текстах 48
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 66