Дипломная работа на тему: Профессиональное сопровождение двигательной активности людей с инвалидностью в спортивном пространстве мегаполиса

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОДА 22
1.1. Понятие и виды двигательной активности у людей с инвалидностью 22
1.2. Роль спортивного пространства мегаполиса в реабилитации и социальной интеграции 23
1.3. Профессиональное сопровождение: сущность и задачи 25
1.4. Ресурсообеспечение профессионального сопровождения физической активности людей с инвалидностью 26
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕЕССИОНАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА 30
2.1. Анализ законодательства 30
2.2. Особенности городской среды и их влияние на двигательную активность инвалидов 35
2.3. Роль спорта в социальной адаптации инвалидов в городе Москве 36
2.4. Особенности профессионального сопровождения спортивной деятельности инвалидов 38
2.5. Инфраструктурные особенности спортивных объектов 42
2.6. Обзор практик организации физкультурно-спортивной деятельности в пространстве мегаполиса 44
Выводы по второй главе 48
ГЛАВА 3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ 49
3.1. Постановка проблемы: противоречие, потребностью. Акторы. Анализ своевременности 49
3.2. Проектное предложение. Ожидаемые результаты 51
3.3. Образовательные инициативы. Формирование компетенций профессионального сопровождения 52
Выводы по третьей главе 56
ГЛАВА 4. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СПОРТСМЕНОВ-ИНВАЛИДОВ: АНАЛИЗ МЕТОДОВ И ЭФФЕКТИВНОСТИ 58
4.1. Программа эмпирического исследования 58
4.2. Методологический раздел 59
4.3. Процедурный раздел 60
4.4. Описание участников и субъектов исследования 61
4.5. Методы и методология проведения исследования 62
4.6. Результаты 64
Выводы по четвертой главе 65
ГЛАВА 5. ВНЕДРЕНИЕ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМПЛЕКСА МЕР ПО ВОВЛЕЧЕНИЮ ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ В СПОРТИВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 67
5.1. Анализ потребностей и формирование перечня необходимых условий 67
5.2. Проектирование и реализация специализированных спортивных программ 68
5.3. Подготовка кадров: содержание, формы и методы обучения 69
5.4. Создание безбарьерной спортивной среды: практические решения 71
5.5. Социальная интеграция как результат спортивных программ: механизмы и эффекты 72
5.6. Мониторинг и критерии оценки эффективности внедрённых мер 73
Выводы по пятой главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 84