Дипломная работа на тему: Формирование грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР средствами дидактических игр

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические представления о нарушении грамматической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 8
1.1. Лингвистические представления о грамматическом строе речи 8
1.2. Развитие грамматической стороны речи при нормальном онтогенезе 12
1.3. Общее недоразвитие речи: понятие, этиология, симптоматика 27
1.4. Нарушение грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста дошкольников с общим недоразвитием речи 37
Выводы по главе 1 50
Глава 2. Экспериментальное исследование состояния грамматической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 53
2.1. Методы и организация исследования 53
2.2. Содержание методики констатирующего эксперимента 57
2.3. Особенности и уровень сформированности грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи (анализ результатов констатирующего эксперимента) 62
Выводы по главе 2 76
Глава 3. Коррекция нарушений грамматической стороны речи у старших дошкольников с ОНР в игровой деятельности 78
3.1. Основные принципы и направления логопедической работы по развитию грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 78
3.2. Содержание методики обучающего эксперимента 84
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 93
Выводы по главе 3 103
Заключение 106
Список литературы 109
Приложение 115