Дипломная работа на тему: Пути формирования устной речи у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью средствами альтернативной коммуникации

План работы:

Введение 3
Глава 1. Современное состояние изученности проблемы применения альтернативных средств коммуникации у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью 12
1.1. Теоретико-методологические основы изучения системы альтернативных средств коммуникации 12
1.2. Причинная обусловленность нарушений средств коммуникации у учащихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью 18
1.3. Нарушения содержания и средств коммуникации у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью 23
Глава 2. Научно-теоретические основы и содержание методики констатирующего эксперимента 31
2.1. Исследование возможностей использования альтернативных средств коммуникации 32
2.2. Научно-теоретические основы и содержание методики констатирующего эксперимента 36
Глава 3. Характер нарушения коммуникации, как средства общения, у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью 71
3.1. Анализ исследования состояния импрессивной речи у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью 71
3.2. Анализ исследования состояния экспрессивной речи у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью 80
3.3. Анализ состояния исследование состояния сформированности альтернативной коммуникации 89
Глава 4. Пути формирования устной речи у обучающихся с умеренной интеллектуально недостаточностью средствами альтернативной коммуникации 99
4.1. Теоретико-методологические подходы к определению содержания логопедической работы по формированию устной речи у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью средствами альтернативной коммуникации 99
4.2. Цели, задачи, этапы, содержание и методы логопедической работы по формированию устной речи у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью средствами альтернативной коммуникации 110
4.3. Дифференцированный подход к логопедической работе по формированию устной речи у обучающихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью средствами альтернативной коммуникации 116
Заключение 124
Список литературы 130
Приложения 140

Преимущества покупки этой работы:

Сомневаетесь купить эту работу или заказать новую? Эта работа ничем не отличается от новой на заказ, только дешевле!
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Антиплагиат данной работы 80,23% оригинальности (уникальность работы реальная, без каких-либо технических повышений и ухищрений).
Мы проверяем работы в системе Аntiplagiat.ru.
Времени на написание не осталось? Вы получите эту работу уже сегодня.
Боитесь покупать готовую работу? Зря. Да, это уже полностью готовая работа, но на сайте представлен только её план, т.е. в свободном доступе самой этой работы нигде нет!
Эта работа есть только у нас и нигде больше. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
144
Год:
2017
Номер работы:
201414
Предмет:
Логопедия, коррекционная педагогика
Цена:
12000 рублей
Число продаж:
0 (продается впервые)
Примечание:
Антиплагиат данной работы: Оригинальность
Мы строго следим за повторами и никогда не продадим работу в один и тот же ВУЗ!!!
Для получения этой работы заполните форму:
Обратите внимание! Сегодня 26 октября 2020 года мы работаем с 15:00 (по московскому времени). Приносим свои извинения за временные неудобства.

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!