Дипломная работа на тему: Нарушения внимания у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) и его коррекция

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Современное психологическое представление о процессе внимания в норме и патологии 6
1.1. Понятие «внимание» и его функции 6
1.2. Виды внимания 9
1.3. Свойства внимания 17
1.4. Развитие внимания в детском возрасте 22
1.5. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Особенности внимания у детей с ЗПР 29
ГЛАВА 2. Организация и методика исследования 42
2.1. Цели, задачи, методы и организация исследования. Характеристика детей экспериментальной группы 42
2.2. Содержание методики диагностики внимания у детей старшего дошкольного возраста 45
ГЛАВА 3. Особенности внимания детей дошкольного возраста с ЗПР(анализ результатов констатирующего эксперимента) 55
3.1. Особенности произвольного зрительного внимания у детей с ЗПР 57
3.2. Особенности произвольного слухового внимания у детей с ЗПР 64
3.3. Определение уровней развития внимания дошкольников с ЗПР 66
ГЛАВА 4. Педагогические пути коррекции нарушений внимания у дошкольников с ЗПР 70
4.1. Теоретическое и методическое обоснование методики формирующего эксперимента 70
4.2. Программа развития и коррекции внимания у дошкольников с ЗПР(методика формирующего эксперимента) 72
4.3. Определение эффективности коррекционной работы (контрольный эксперимент) 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 101