Дипломная работа на тему: Формирование готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования готовности к школьному обучению детей дошкольного возраста с задержкой психического развития 8
1.1. Понятие «готовность к школе». Аспекты школьной зрелости 8
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития 11
1.3. Особенности готовности к школе старших дошкольников с задержкой психического развития 23
Глава 2. Изучение готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития 29
2.1. Организация и содержание констатирующего эксперимента 29
2.2. Характеристика состава испытуемых 31
2.3. Анализ результатов выявления готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития 32
Глава 3. Коррекционно-педагогическая работа по формированию готовности к обучению в школе детей с задержкой психического развития 43
3.1. Коррекционно-педагогические условия подготовки детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития к обучению в школе 43
3.2. Основные направления коррекционно-педагогической работы по формированию готовности к обучению в школе детей с задержкой психического развития 47
3.3. Программа коррекционно-развивающей работы с детьми с ЗПР, направленная на формирование общей готовности к школьному обучению 55
Заключение 66
Список литературы 69