Дипломная работа на тему: Особенности номинативной лексики у младших школьников с нарушениями письма

План работы:

Введение 3
Глава 1. Формирование лексики у младших школьников с речевым недоразвитием 5
1.1. Развитие лексического строя речи в онтогенезе 5
1.2. Общее недоразвитие речи у детей 8
1.2.1.Этиология системных речевых нарушений 10
1.2.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР 13
1.2.3. Особенности лексикона у детей с общим недоразвитием речи 19
1.2.4. Влияние речевого недоразвития на овладение грамотой 24
1.3. Исследование лексики у младших школьников 26
Глава 2. Особенности номинативной лексики у младших школьников с нарушениями письма 29
2.1. Методика и организация исследования номинативной лексики у школьников с нарушениями письма 29
2.2. Результаты исследования номинативной лексики у школьников с нарушениями письма и успевающих учащихся 33
Глава 3. Логопедическая работа по развитию лексического строя речи у младших школьников с нарушениями письма 47
3.1. Основные направления лексической работы в системе коррекции нарушений письма у младших школьников 47
3.2. Приемы работы по расширению объема и активизации словаря у учащихся с нарушениями письма 50
Заключение 62
Список литературы 67