Дипломная работа на тему: Возможности арт-терапии в коррекции невротических расстройств у дошкольников с задержкой психического развития

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения возможностей арт-терапии в коррекции невротических расстройств у дошкольников с задержкой психического развития 7
1.1. Особенности эмоционально-личностной сферы дошкольников с задержкой психического развития 7
1.2. Невротические расстройства и их специфика в дошкольном детстве 14
1.3. Арт-терапия как метод коррекции невротических расстройств 21
Глава 2. Методический аппарат исследования и характеристика экспериментальной группы 33
2.1. Организация исследования и характеристика экспериментальной группы 33
2.2. Методический аппарат исследования 34
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 39
2.3.1. Оценка уровня тревожности в экспериментальной и контрольной группе 40
2.3.2. Оценка степени невротизации детей у экспериментальной и контрольной группы 45
2.3.3. Оценка эмоционального состояния у детей экспериментальной и контрольной группы 47
2.4. Характеристика арт-терапевтической программы, использующейся в работе с дошкольниками при задержке психического развития и имеющихся невротических расстройствах 50
2.5. Оценка эффективности арт-терапевтической программы в коррекции невротических расстройств у дошкольников с задержкой психического развития 54
Заключение 66
Список литературы 69