Дипломная работа на тему: Особенности чтения печатных и дисплейных текстов у учащихся с речевыми нарушениями общеобразовательной организации

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ современных технологий обучения чтению детей с речевыми нарушениями 10
1.1. Овладение чтением у детей в онтогенезе 10
1.2. Обзор классификаций дислексии 15
1.3. Особенности психоречевого развития детей с фонетико-фонематическим недоразвитием и общим недоразвитием речи 21
1.4. Современные технологии обучения чтению младших школьников 27
Глава 2. Изучение применения современных логопедических технологий в коррекционной работе с детьми с речевыми нарушениями 35
2.1. Цели и задачи констатирующего эксперимента 35
2.2. Содержание и методы констатирующего эксперимента 36
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 42
Глава 3. Теоретическая модель коррекционной работы по предупреждению и коррекции нарушений чтения у учащихся общеобразовательной организации 76
3.1. Содержание и организация коррекционной работы по предупреждению и коррекции нарушений чтения у учащихся 76
3.2. Методические рекомендации по формированию технической и смысловой стороной чтения у учащихся начальных классов 80
Заключение 91
Список литературы 95
Приложение 101