Дипломная работа на тему: Особенности общения и социализации детей раннего и младшего дошкольного возраста с легкой неврологической патологией

План работы:

Введение 3
Глава 1. Современные подходы к проблеме развития общения и социализации детей раннего и младшего дошкольного возраста с легкой неврологической патологией 11
1.1. Закономерности развития общения детей раннего и младшего дошкольного возраста 11
1.2. Социализация как одна из основных линий развития ребенка раннего возраста 19
1.3. Формирование коммуникативной составляющей общения 26
1.4. Анализ современных технологий диагностики социальной и коммуникативной линий развития детей раннего и дошкольного возраста 36
Выводы по главе 1 44
Глава 2. Экспериментальное исследование сформированности социальных и коммуникативных навыков у детей раннего и младшего дошкольного возраста с легкой неврологической патологией, посещающих группу кратковременного пребывания на базе образовательной организации 46
2.1. Организация констатирующего эксперимента 46
2.2. Анализ результатов изучения коммуникативных умений детей раннего и младшего дошкольного возраста с легкой неврологической патологией 52
Глава 3. Основные направления и технологии психолого-педагогической работы по социализации и развитию коммуникации детей раннего и младшего дошкольного возраста 73
Выводы по главе 2 72
3.1. Направления и содержание психолого-педагогической работы по стимуляции социальной линии развития у детей раннего и младшего дошкольного возраста с легкой неврологической патологией 73
3.2. Содержание логопедической работы по стимуляции и коррекции коммуникативного развития детей раннего и младшего дошкольного возраста с легкой неврологической патологией 81
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 85
Заключение 97
Список литературы 103
Приложение 117