Дипломная работа на тему: Развитие графической деятельности как инструмент профилактики дисграфии у старших дошкольников в процессе подготовки к обучению в школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 9
1.1. Представление о графической деятельности в современных психолого-педагогических исследованиях 9
1.2. Проблема подготовки старших дошкольников к обучению письму в педагогике и в специальном инклюзивном образовании 13
1.3. Особенности развития графической деятельности у детей дошкольного возраста 18
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 33
2.1. Характеристика контингента испытуемых 33
2.2. Содержание и последовательность проведения экспериментального исследования 35
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования 44
Выводы по второй главе 60
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ПИСЬМОМ СРЕДСТВАМИ РАЗВИТИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 62
3.1. Методические рекомендации для педагогов 62
3.2. Методические рекомендации для родителей 70
Выводы по третьей главе 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 93