Дипломная работа на тему: Динамика смешений графически сходных букв у младших школьников с трудностями в овладении письмом

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения нарушений письма у младших школьников 7
1.1. Особенности русской графики 7
1.2. Современные представления о психологической структуре письма 11
1.3. Нарушения письма у детей: диагностические критерии и типология ошибок 16
1.4. Основные подходы к классификации нарушений письма у детей 19
1.5. Механизмы смешений графически сходных букв у младших школьников 31
Глава 2. Исследование особенностей смешений графически сходных букв у младших школьников 40
2.1. Организация и методы исследования смешений графически сходных букв у младших школьников 40
2.2. Анализ результатов исследования письма у младших школьников 43
2.3. Анализ возрастной динамики смешений графически сходных букв у учащихся 3 и 4 класса 50
Глава 3. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению смешений графически сходных букв 52
3.1. Направления коррекционной работы по преодолению смешения графически сходных букв 52
3.2. Развитие зрительно-пространственных функций в преодолении смешения графически сходных букв 53
3.3. Развитие моторных функций в преодолении смешения графически сходных букв 56
3.4. Подбор речевого материала для письменных упражнений 60
Заключение 66
Список литературы 71