Дипломная работа на тему: Формирование первоначального навыка чтения у учащихся с предрасположенностью к дислексии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования первоначального навыка чтения у учащихся с предрасположенностью к дислексии 7
1.1. Особенности русской письменности 7
1.2. Методика обучения грамоте: звуковой аналитико-синтетический метод 12
1.3. Психология формирования навыка чтения 23
1.4. Нарушения чтения у младших школьников 27
1.4.1. Симптоматика дислексии: технические и смысловые трудности 29
1.4.2. Механизмы дислексии у детей 31
1.5. Выявление предрасположенности к дислексии у детей 34
1.6. Особенности формирования первоначального навыка чтения у учащихся с предрасположенностью к дислексии 37
Глава 2. Исследование формирования первоначального навыка чтения у учеников 1-2 класса 40
2.1. Организация и методы исследования чтения у первоклассников 40
2.2. Результаты исследования формирования первоначального навыка чтения у учеников 1-2 класса с трудностями в обучении 43
Глава 3. Формирование первоначального навыка чтения у учащихся с предрасположенностью к дислексии 56
3.1. Методические рекомендации по работе над смысловыми и техническими параметрами чтения учащихся с предрасположенностью к дислексии 56
3.2. «Читаем текст сами»: пособие по формированию первоначального навыка чтения у учащихся с предрасположенностью к дислексии 60
Заключение 81
Список литературы 86