Дипломная работа на тему: Изучение письма у учащихся общеобразовательной школы

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты изучения письменной речи 6
1.1. Теоретические основы изучения письма 6
1.2. Этапы становления процесса письма в онтогенезе 14
1.3. Общее представление о нарушениях письменной речи 17
1.4. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальных классов и учащихся 5-6 классов 20
Глава 2. Изучение процесса письма у учащихся общеобразовательной школы 29
2.1. Организация экспериментального исследования 29
2.2. Диагностическая программа исследования 30
2.3. Результаты экспериментального исследования 31
Глава 3. Методические рекомендации по профилактике и коррекции специфических ошибок в письменных работах учащихся 46
3.1. Направления работы коррекционной работы по устранению специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов и 5-6 классов 46
3.2. Примеры заданий и упражнений по устранению специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов и 5-6 классов 48
3.3. Методические рекомендации для родителей по преодолению дисграфии у младших и средних школьников 53
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 68