Дипломная работа на тему: Зрительное восприятие детей старшего дошкольного возраста с ЗПР (задержкой психического развития)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 5
1.1. Понятие зрительного восприятия и его особенности в дошкольном возрасте в психологической науке 5
1.2. Характеристика особенностей зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 22
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 33
2.1. Организация исследования 33
2.2. Методики исследования 34
2.2.1. Статистические процедуры 36
2.2.2. Разработка и описание апробации технологических приемов, направленных на развитие зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 37
ГЛАВА 3. АПРОБАЦИЯ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 39
3.1. Результаты сравнительной диагностики зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста 39
3.2. Результаты итоговой диагностики зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 45
ВЫВОДЫ 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 65