Дипломная работа на тему: Особенности социально-личностной адаптации младших школьников с ЗПР

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 8
1.1. Понятие «адаптация» в психолого-педагогической литературе 8
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития 16
1.3. Социально-личностная адаптация младших школьников с задержкой психического развития в условиях образовательной организации 22
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 28
2.1. Организация исследования. Характеристика участников констатирующего эксперимента 28
2.2. Методика изучения социально-личностной адаптации детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития 30
2.3. Анализ полученных результатов констатирующего эксперимента 34
Выводы по второй главе 44
ГЛАВА 3. ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 45
3.1. Программа «Адаптация к образовательной организации младших школьников с задержкой психического развития» 45
3.2. Рекомендации для педагогов 48
3.3. Рекомендации для родителей 54
Выводы по третьей главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 73