Дипломная работа на тему: Формирование чувственного опыта у слабовидящих детей на занятиях по изобразительному искусству

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВЕННОГО ОПЫТА У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика слабовидящих дошкольников 7
1.2. Особенности формирования чувственного опыта у слабовидящих детей дошкольного возраста 19
1.3. Изобразительная деятельность как средство развития чувственного опыта у слабовидящих дошкольников 22
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ЧУВСТВЕННОГО ОПЫТА У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 27
2.1. Изучение сформированности зрительного восприятия, осязания и мелкой моторики 27
2.2. Анализ результатов 37
Выводы по второй главе 43
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЧУВСТВЕННОГО ОПЫТА НА ЗАНЯТИЧХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 44
3.1. Содержание коррекционно-педагогической работы со слабовидящими дошкольниками средней группы на занятиях по изобразительному искусству 44
3.2. Анализ результатов 54
Выводы по третьей главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 70