Дипломная работа на тему: Изучение распространенности специфических ошибок в письменных работах у учащихся начальных классов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПИСЬМА У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 7
1.1. Теоретические основы изучения процесса письма 7
1.2 Онтогенез процесса письма 11
1.3. Нарушения процесса письма 16
1.4. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальных классов 28
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ РАСПРОСТРАНЁННОСТИ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 36
2.1. Организация экспериментального исследования 36
2.2. Диагностическая программа исследования 43
2.3. Результаты экспериментального исследования 44
Выводы по второй главе 74
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ОШИБОК В ПИСЬМЕННЫХ РАБОТАХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 76
3.1. Основные направления коррекционной работы 76
3.2. Примеры упражнений и заданий по профилактике и коррекции специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов 77
3.3. Методические рекомендации по профилактике и коррекции нарушений письма 95
Выводы по третьей главе 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 101
ПРИЛОЖЕНИЕ 108