Дипломная работа на тему: Применение средств адаптивной физической культуры для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ЗПР

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Этиология ЗПР 7
1.2. Клиническая систематика детей с ЗПР 8
1.3. Психофизическое развитие детей с ЗПР дошкольного возраста 11
1.4. Особенности развития мелкой моторики у детей с ЗПР дошкольного возраста 17
1.5. Применение средств АФК для развития мелкой моторики у детей с ЗПР дошкольного возраста 20
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Эмпирическая база 24
2.2. Этапы исследования 24
2.3. Характеристика контингента в ЭГ и КГ 24
2.4. Методы исследования 25
2.5. Комплексы АФК для развития мелкой моторики у детей с ЗПР дошкольного возраста 31
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 38
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 38
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 42
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
ВЫВОДЫ 54
РЕКОМЕНДАЦИИ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62