Дипломная работа на тему: Особенности творческого развития детей с задержкой психического развития в системе дополнительного образования

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический обзор особенностей творческого развития детей с ЗПР в системе дополнительного образования 8
1.1. Сущность понятий «творчество» и «творческое развитие» и особенности творческого развития у детей младшего школьного возраста 8
1.2. Психологические и возрастные особенности детей, имеющих диагноз ЗПР 18
1.3. Особенности организации работы по развитию творческих способностей с детьми ЗПР 26
1.4. Изучение практик по развитию творческих способностей детей с ЗПР в системе дополнительного образования 32
Выводы по первой главе 39
Глава 2. Организация экспериментальной работы по развитию творческих способностей у младших школьников с ЗПР 40
2.1. Организация диагностики творческих способностей детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития 40
2.2. Разработка программы по творческому развитию детей с ЗПР в системе дополнительного образования 44
Выводы по второй главе 52
Глава 3. Результаты формирующего эксперимента по развитию творчества у детей младшего школьного возраста с ЗПР 53
3.1. Результаты первичного исследования творческого развития у детей младшего школьного возраста с ЗПР 53
3.2. Результаты контрольного эксперимента 61
Выводы третьей главе 69
Заключение 71
Список литературы 75
Приложение 83