Дипломная работа на тему: Комплексное применение арт-терапевтических методов при подготовке дошкольников с особенностями в развитии к участию в детских праздниках в условиях инклюзии

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЛЕКСНОГО ПРИМЕНЕНИЯ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 10
1.1. Особенности психического развития детей дошкольного возраста 10
1.2. Особенности инклюзии в дошкольном образовательном учреждении 22
1.3. Теоретические аспекты влияния арт-терапевтических методов на детей дошкольного возраста с особенностями в развитии 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КОМПЛЕКСНОМУ ПРИМЕНЕНИЮ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ 35
2.1. Практические аспекты использования методов арт-терапии на коррекционно-развивающих занятиях 35
2.2. Описание продукта проектной деятельности - психокоррекционного сборника для подготовки детей с особенностями в развитии к включению в совместную деятельность со сверстниками в рамках праздников в условиях инклюзии 44
2.3. Апробация психокоррекционного сборника для подготовки детей с особенностями в развитии к включению в совместную деятельность со сверстниками в рамках праздников в условиях инклюзии 57
Выводы по второй главе 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91
ПРИЛОЖЕНИЕ 107