Дипломная работа на тему: Система логопедической работы по профилактике и устранению оптических ошибок письма младших школьников с нарушением интеллекта

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы коррекции оптических ошибок письма у младших школьников с нарушением интеллекта 6
1.1. Психофизиологические основы письма, их сущность и содержание 6
1.2. Особенности зрительного восприятия в процессе обучения письму 21
1.3. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с умственной отсталостью 30
1.4. Анализ литературы, посвященный коррекционной работе по устранению оптических ошибок письма 41
Глава 2. Экспериментальное изучение уровня сформированности зрительного восприятия у младших школьников с нарушением интеллекта 47
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 47
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента по выявлению оптических ошибок письма младших школьников с нарушением интеллекта 62
Глава 3. Определение наиболее эффективных методических приёмов, способствующих профилактике и устранению оптических ошибок письма у умственно отсталых младших школьников 71
3.1. Методические рекомендации по коррекции оптических ошибок письма у умственно отсталых младших школьников 71
3.2. Анализ результатов контрольного эксперимента 92
3.3. Сопоставительный анализ результатов учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на этапе констатирующего и контрольного экспериментов 96
Заключение 103
Список литературы 105
Приложение 113