Дипломная работа на тему: Особенности Я-концепции младших подростков с ЗПР (задержкой психического развития)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения «Я-концепции» младших подростков с задержкой психического развития 6
1.1. Я - концепция как социально-психологический феномен 6
1.2. Становление Я-концепции при нарушенном типе развития 17
1.3. Особенности становления личности и Я-концепции при задержке психического развития 27
Глава 2. Методический аппарат исследования и характеристика экспериментальной группы 38
2.1. Описание контингента испытуемых 38
2.2. Психодиагностический комплекс и процедура проведения исследования 38
2.3. Методический аппарат исследования 39
Глава 3. Экспериментальное исследование особенностей Я-концепции младших подростков с задержкой психического развития 44
3.1. Результаты исследования по методике «Кто Я» 44
3.2. Результаты исследования по тесту-опроснику самоотношения 49
3.3. Результаты по методике исследования самооценки Дембо-Рубинштейн 51
3.4. Результаты исследования по проективной методике «Несуществующее животное» 55
Заключение 62
Список литературы 66
Приложение 70