Курсовая работа на тему: Домашнее музицирование как вид арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты изучения психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ методами арт-терапии 8
1.1. Анализ теоретических подходов и эмпирических исследований работы с детьми с ОВЗ в зарубежной и отечественной психологии 8
1.2. Особенности психолого-физиологического развития детей с ОВЗ 16
1.3. Арт-терапевтические возможности домашнего музицирования в психолого-педагогической работе с детьми с ОВЗ 22
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Творческий проект: домашнее музицирование как вид арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ 27
2.1. Организация и необходимые условия проведения музыкальной терапии в формате домашнего психолого-педагогического взаимодействия 27
2.2. Разработка цикла занятий и комплекса арт-терапевтических методов, направленных на психолого-педагогическую коррекцию некоторых физиологических, психологических, когнитивных особенностей детей с ОВЗ 27
2.3. Анализ результатов апробации творческого проекта «Домашнее музицирование как вид арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ» 36
Выводы по второй главе 37
Заключение 39
Список литературы 41
Приложение 47