Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы контроля в государственном управлении 7
1.1. Сущность, виды и процесс контроля как функции государственного управления 7
1.2. Существующие технологии и механизмы контроля в системе государственного управления 18
Глава 2. Осуществление контроля в органах государственной власти и управления на территории Астраханской области 28
2.1. Основные технологии контроля, применяемые в системе государственного управления на территории региона 28
2.2. Анализ применяемых технологий контроля в деятельности Управлении Роспотребнадзора по Астраханской области 37
Глава 3. Совершенствование элементов контроля в системе государственного управления на основе внедрения новых технологий 50
3.1. Основные препятствия на пути внедрения современных технологий контроля в системе государственного управления 50
3.2. Пути решения проблем по внедрению современных технологий контроля в системе государственного управления 54
Заключение 63
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы технологий профессионального отбора на государственную службу 6
1.1. Подбор и планирование персонала государственных служб 6
1.2. Основные понятия, принципы, критерии и методы профессионального отбора на государственную службу 12
Глава 2. Современные технологии отбора кадров на государственную службу 22
2.1. Информационно-коммуникационные технологии при отборе на государственную службу 22
2.2. Опыт применения технологий отбора на государственную службу в субъектах Федерации 27
Глава 3. Анализ внедрения современных технологий при отборе персонала в системе государственного управления 34
3.1. Анализ кадрового состава и особенности отбора кадров на государственную службу в Министерстве социального развития и труда Астраханской области 34
3.2. Систематизация проблем отбора персонала на государственную гражданскую службу и пути их решения 43
Заключение 48
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования международных взаимоотношений США и КНР 6
1.1. Исторические этапы формирования Американо-Китайских отношений 6
1.2. Основные направления взаимодействия США и КНР 21
Глава 2. Современное состояние и перспективы развития Американо-Китайского взаимодействия 31
2.1. Торгово-экономические противоречия США и КНР в нач. XXI века 31
2.2. Динамика взаимоотношений США и КНР в области обеспечения военной безопасности в Азиатско-Тихоокеанском регионе 48
Заключение 62
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования региональной интеграции и международного терроризма 9
1.1. Региональная интеграция: проблемы дефиниции, сущность, современные классификации 9
1.2. Международный терроризм и его влияние на региональную интеграцию 24
Глава 2. Военно-политическая интеграция в рамках ОДКБ и противодействие международному терроризму на постсоветском пространстве 40
2.1. Основные направления военно-политической интеграции в контексте нарастания угроз международного терроризма на постсоветском пространстве 40
2.2. Перспективы функционирования и развития ОДКБ в условиях обострения проблем международного терроризма 49
Заключение 59
Список литературы 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАНЦУЗСКАЯ АРМИЯ В 50-60-E ГГ. XIX В 9
1.1. Предпосылки к проведению реформы 9
1.2. Французская военная реформа 15
ГЛАВА 2. ПРУССКИЕ ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ В 50-70-E ГГ. XIX В 27
2.1. Внутриполитические преграды к проведению военной реформы 27
2.2. Военные реформы Генерального штаба 36
2.3. Анализ победы Пруссии в контексте военных преобразований 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования внешнеполитического имиджа современного государства 7
1.1. Внешнеполитический имидж государства. Понятие и основные характеристики 7
1.2. Информационная война. Определение и технологии воздействия на внешнеполитический имидж государства 16
1.3. Становление информационной войны как инструмента воздействия на внешнеполитический имидж государства 28
Глава 2. Современные факторы и проблемы формирования внешнеполитического имиджа государства в условиях информационной войны 40
2.1. Проблема формирования внешнеполитического имиджа на примере информационной войны в отношениях России и Запада 40
2.2. Влияние имиджа политического руководства на внешнеполитический имидж государства 50
2.3. Основные направления и перспективы развития внешнеполитического имиджа России 58
Заключение 68
Список литературы 72

Введение 3
Глава 1. Развитие гражданско-правовых норм о защите чести, достоинства и деловой репутации в России 6
1.1. Честь, достоинство и деловая репутация как правовые категории 6
1.2. Право на защиту чести, достоинства и деловой репутации в современном законодательстве России 12
1.3. Международная практика защиты чести, достоинства и деловой репутации 18
Глава 2. Институт компенсации морального вреда в Российской Федерации 22
2.1. Общие положения о компенсации морального вреда по действующему законодательству России 22
2.2. Особенности правового регулирования отдельных случаев возмещения морального вреда 35
2.3. Проблемы развития института компенсации морального вреда 43
Глава 3. Порядок защиты чести, достоинства и деловой репутации 48
3.1. Право на опровержение сведений, порочащих честь, достоинство и деловую репутацию 48
3.2. Основные формы и способы защиты чести, достоинства и деловой репутации 56
3.3. Исковая защита чести, достоинства и деловой репутации в гражданском судопроизводстве 63
Заключение 68
Список литературы 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕДИАВОЛОНТЕРСТВО В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ 7
1.1. Формы и направления медиаволонтерской деятельности 7
1.2. Правовые и этические аспекты медиаволонтерства 15
ГЛАВА 2. ОПЫТ РЕГИОНАЛЬНОГО ВОЛОНТЕРСКОГО ЦЕНТРА С МЕДИАНАПРАВЛЕНИЕМ 35
2.1. Ресурсный центр волонтеров Астраханской области: характеристика центра, цели, структура 35
2.2. Эффективность и влияние на региональное медиапространство 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы профилактики девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в условиях средних профессиональных образовательных учреждений 8
1.1. Сущность профилактики девиантного поведения молодежи 8
1.2. Содержание профилактики девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в условиях средних профессиональных образовательных учреждений 18
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Практика реализации профилактики девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в ГБПОУ АО «АГПК» 37
2.1. Анализ опыта работы по профилактике девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в ГБПОУ АО «АГПК» 37
2.2. Разработка программы по профилактике девиантного поведения молодежи посредством волонтерской деятельности в ГБПОУ АО «АГПК» 45
Выводы по второй главе 52
Заключение 54
Список литературы 59
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы воспитания здорового образа жизни у младших школьников в проектной деятельности 7
1.1. Анализ проблемы воспитания здорового образа жизни у младших школьников в научной литературе 7
1.2. Психолого-педагогические особенности воспитания здорового образа жизни у младших школьников 18
1.3. Проектная деятельность как средство воспитания здорового образа жизни у младших школьников 24
Выводы по первой главе 35
Глава 2. Организация экспериментальной работы по воспитанию здорового образа жизни у младших школьников в проектной деятельности 37
2.1. Диагностика уровня воспитанности здорового образа жизни у младших школьников 37
2.2. Организация экспериментальной работы по воспитанию здорового образа жизни у младших школьников в проектной деятельности и анализ полученных результатов 45
Выводы по второй главе 56
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы гражданского воспитания учащихся в средней школе 7
1.1. Эволюция понятия гражданственности и его значение в современном обществе 7
1.2. Цели и задачи гражданского воспитания в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС по обществознанию 12
1.3. Педагогические условия формирования гражданственности у старшеклассников на уроках обществознания 21
Глава 2. Практические аспекты реализации гражданского воспитания на уроках обществознания 32
2.1. Опыт работы учителей обществознания по воспитанию у старшеклассников гражданской позиции 32
2.2. Разработка модели воспитания гражданственности старших школьников на уроках обществознания 41
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы воспитания основ экологической безопасности у младших школьников 9
1.1. Экологическая безопасность в структуре развития личности 9
1.2. Особенности формирования экологической безопасности у учащихся младшего школьного возраста 17
1.3. Роль предмета «Окружающий мир» в формировании основ экологической безопасности младших школьников 25
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Экспериментальное исследование воспитания экологической безопасности у младших школьников на уроках окружающего мира 34
2.1. Диагностика уровней воспитанности основ экологической безопасности у младших школьников 34
2.2. Практическая работа по формированию экологической безопасности младших школьников на уроках окружающего мира 43
Выводы по второй главе 53
Список литературы 60
Приложение 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 10
1.1. Анализ понятий «ценности», «семья», «семейные ценности» в научной литературе 10
1.2. Психолого-педагогические особенности воспитания семейных ценностей у младшего школьника 20
1.3. Педагогические средства воспитания семейных ценностей у младших школьников на уроках окружающего мира 25
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 38
2.1. Диагностика уровня воспитанности семейных ценностей у младших школьников 38
2.2. Организация работы по воспитанию у младших школьников семейных ценностей на уроках окружающего мира и анализ полученных результатов 47
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 9
1.1. Исторические аспекты и современные проблемы воспитания здорового образа жизни детей 9
1.2. Психолого-педагогические основы воспитания сознательного отношения к здоровому образу жизни у детей старшего дошкольного возраста 18
1.3. Характеристика программно-методического обеспечения воспитания сознательного отношения к здоровому образу жизни у детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации 25
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПИТАНИЯ СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (НА ПРИМЕРЕ МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 1 «СКАЗКА» С. КРАСНЫЙ ЯР» АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ) 33
2.1. Проектирование программы воспитания сознательного отношения к здоровому образу жизни у детей старшего дошкольного возраста в МКДОУ «Детский сад № 1 «Сказка» с. Красный Яр» Астраханская область 33
2.2. Реализация программы воспитания сознательного отношения к здоровому образу жизни у детей старшего дошкольного возраста (на примере МКДОУ «Детский сад № 1 «Сказка» с. Красный Яр» Астраханской области) 60
Выводы по второй главе 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика Всероссийского общества слепых 5
1.1. Исторические вехи Всероссийского общества слепых 5
1.2. Структура и направления деятельности Всероссийского общества слепых 13
Глава 2. Особенности правового статуса и деятельности Всероссийского общества слепых 19
2.1. Основы правового статуса Всероссийского общества слепых 19
2.2. Особенности реабилитационной работы с инвалидами по зрению на базе Всероссийского общества слепых 25
2.3. Анализ деятельности Всероссийского общества слепых 30
Заключение 42
Список литературы 45

Введение 3
Глава 1. Встреча с Чужим как историческая проблема 11
1.1. Фронтир как особое пространство встречи с Чужим 11
1.2. Генезис представлений о Чужом/Другом 26
Глава 2. Встреча с Чужим на Нижневолжском фронтире 45
2.1. Формирование Нижневолжского фронтира и его характерные черты 45
2.2. Свой и Чужой: модели взаимодействия (на примере Астраханской губернии XVIII-XIX вв.) 61
Заключение 81
Библиографический список 86

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТРАТЕГИИ УПРАВЛЕНИЯ ЛОГИСТИЧЕСКИМИ ИЗДЕРЖКАМИ 6
1.1. Экономическая категория «Логистические издержки» 6
1.2. Стратегии развитий современных предприятий 12
1.3. Обоснование выбора стратегии предприятия 18
ГЛАВА 2. ОЦЕНКА СТРУКТУРЫ ЛОГИСТИЧЕСКИХ ИЗДЕРЖЕК ПРЕДПРИЯТИЯ 24
2.1. Общая характеристика предприятия 24
2.2. Особенности логистической эффективности предприятия 30
2.3. Структура и динамика логистических издержек (2021-2023гг.) 41
ГЛАВА 3 ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ ИСТРУМЕТОВ УПРАВЛЕНИЯ ЛОГИСТИЧЕСКИМИ ИЗДЕРЖКАМИ 54
3.1. Анализ существующих инструментов и методов управления логистическими издержками 54
3.2. Разработка рекомендаций по выбору стратегии управления логистическими издержками 69
3.3. Практическое применение выбранной стратегии на примере конкретного предприятия 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 5
1.1. Краткая биология объекта товарного осетроводства 5
1.2. Характеристика садков для выращивания осетровых рыб 9
1.3. Характеристика источника водоснабжения 12
1.4. Меры по повышению эффективности садкового выращивании осетровых рыб 14
Глава 2. Материалы и методы исследований 18
2.1. Методы определения гидрохимического режима водоёма 19
2.2. Методы оценки продуктивного действия корма на организм рыб 21
2.3. Методы оценки роста осетровых рыб и их выживаемости 21
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 23
3.1. Анализ термического и гидрохимического режимов воды в садках 23
3.2. Изучение зависимости основных рыбоводных показателей от плотности посадки. Выращивание двухлеток русского осетра 27
3.3. Корма и кормление товарной рыбы 30
Заключение 36
Список литературы 39

Введение 4
Глава 1. Предпроектный анализ 7
1.1. Задачи предпроектного анализа 7
1.2. Зарубежная практика 8
1.3. Отечественная практика 24
Глава 2. Градостроительный анализ 30
2.1. Местоположение территории в структуре города 30
2.2. Транспортно-пешеходная инфраструктура 34
2.3. Функционально-пространственная организация территории 35
2.4. Ландшафтно-пространственная организация территории 36
Глава 3. Архитектурно-планировочное решение 39
3.1. Концепция проектного решения 39
3.2. Идейно-художественный образ объекта 41
3.3. Особенности дизайна выставочного центра при проектировании 42
3.4. Архитектурно-планировочное решение комплекса 44
3.5. Обоснование выбора стилистического решения 45
3.6. Выбор строительных и отделочных материалов 48
3.7. Технологичность мебели 49
3.8. Описание цветофактурного решения 51
Глава 4. Архитектурные конструкции 53
4.1. Общие сведения 53
4.2. Фундаменты и фундаментные балки 54
4.3. Наружные и внутренние стены 54
4.4. Колонны 55
4.5. Перемычки 55
4.6. Перекрытия и ригели 55
4.7. Кровля 55
4.8. Наружная и внутренняя отделка 56
4.9. Полы 57
4.10. Лестницы 59
4.11. Витражи 59
4.12. Двери 60
Глава 5. Архитектурная физика 61
5.1. Архитектурная климатология 61
5.2. Общая климатическая характеристика Астраханской области 63
5.3. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 66
5.4. Светология 68
5.4.1. Освещение выставочных центров 68
5.4.2. Расчет естественного бокового освещения 71
5.4.3. Расчет искусственного освещения 73
5.5. Расчет инсоляции территории 74
5.6. Акустика 75
Глава 6. Охрана окружающей среды 83
6.1. Введение 83
6.2. Общие сведения о проектируемом объекте 84
6.3. Состав природной среды в месте расположения объекта 89
6.4. Факторы негативного влияния проектирования объекта на этапе строительства 90
6.5. Мероприятия по охране окружающей среды при строительстве 90
6.5.1. Воздействие на атмосферный воздух 95
6.5.2. Воздействие на почву и растительный и животный мир 96
Глава 7. Колористика 99
7.1. Пространственное восприятие объекта в структуре города 99
7.2. Создание цветовой среды архитектурного объекта с учетом прилегающей застройки, благоустройство территории 99
7.3. Сезонное восприятие архитектурного объекта 99
Глава 8. Ландшафтная организация территории 101
Глава 9. Инженерные системы и оборудования 109
9.1 Водоснабжения. Водоотведения 109
9.2. Отопление 111
9.3. Вентиляция. Кондиционирование 112
9.4. Вертикальный транспорт. Удаление мусора 113
9.5. Электроснабжение. Слаботочные сети 114
9.6. Система сигнализации и связи 115
Глава 10. Экономика 117
10.1. Исходные данные 117
10.2. Технико-экономические показатели 117
10.3. Ведомость объёмов работ 118
Заключение 125
Список литературы 127

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ЖЕНСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ 8
1.1. Общественные идеи XIX века о роли женщины в семье и обществе 8
1.2. Религиозные и моральные установки, влияющие на доступ женщин к образованию 14
1.3. Политические реформы и их влияние на доступ женщин к высшему образованию 21
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ОСОБЕННОСТИ ЖЕНСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 24
2.1. Первые женские учебные заведения: частные курсы, женские университеты 24
2.2. Сравнение программ обучения в мужских и женских вузах 40
2.3. Влияние женского образования на формирование новой общественной морали 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 73