Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МУЗЕЙНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ 7
1.1. Методика проектирования музейной образовательной программы 7
1.2. Роль игровых методов в процессе ознакомления с игровой культурой в народном творчестве и искусстве 12
Выводы по первой главе 14
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ МУЗЕЙНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15
2.1. Паспорт проекта Музейно-образовательная интерактивная программа «Научите нас, игрушки!» 15
2.2. Музейно-образовательная интерактивная программа «Научите нас, игрушки!» 18
2.3. Оценка эффективности музейно-образовательной интерактивной программы 27
Выводы по второй главе 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

Введение 3
Глава 1. Теория и методика преподавания школьникам истории Великой Отечественной войны 10
1.1. Преподавание истории Великой Отечественной войны в современной школе в контексте обновления нормативно-правовой базы обучения 10
1.2. Освещение биографий рядовых участников войны в учебно-методической литературе и образовательном процессе 18
1.3. Музейно-педагогические методики изучения истории Великой Отечественной войны через биографии её участников 27
Глава 2. Разработки по реализации музейно-педагогических методик изучения школьниками биографий участников Великой Отечественной войны 52
2.1. Историко-биографическая экспозиция и культурно-образовательная деятельность в школьном музее (методическая разработка по проведению выставки и музейно-педагогического занятия памяти ветерана войны К.К. Ширини) 52
2.2. Виртуальные формы музеефикации биографий участников Великой Отечественной войны (методическая разработка по созданию виртуального дома-музея ветерана войны М.П. Корнеева) 71
2.3. Экскурсионные формы работы по увековечению памяти героев (методическая разработка по организации и проведению городского квеста по московским адресам Героя Советского Союза Е.Ф. Колесовой) 82
Заключение 110
Список литературы 113

Введение 3
Глава 1. Музейный урок как современная форма организации образовательного процесса при изучении новейшей истории России 11
1.1. Феномен музейного урока 11
1.2. История России XX-начала ХХI веков в образовательном процессе школ и музейном пространстве (на материале города Москвы) 23
1.3. Музейный урок по новейшей отечественной истории: основные принципы и приемы организации и проведения 45
Глава 2. Методические разработки уроков Истории России XX-начала ХХI веков (на базе экспозиций ГЦМСИР) 56
2.1. Урок истории в музее на тему «Российская империя в Первой мировой войне 1914-1918 гг.» 56
2.2. Урок истории в музее на тему «Культурная жизнь советского общества в 1964-1984 гг.» 75
2.3. Урок истории в музее на тему «Социально-экономическое развитие СССР в 1985-1991 гг.» 89
Заключение 106
Список литературы 108
Приложение 117

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 11
1.1. Структурно-содержательная характеристика интонационной стороны речи 11
1.2. Особенности развития речи детей дошкольного возраста с ЗПР 20
1.3. Коррекционно-развивающий потенциал музыкальной деятельности в развития интонационной выразительности речи у дошкольников с ЗПР 28
Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 40
2.1. Цель, задачи и основные этапы исследования 40
2.2. Особенности интонационной выразительности речи у старших дошкольников с ЗПР 44
2.3. Апробация программы развития интонационной выразительности речи у дошкольников с ЗПР в музыкальной деятельности 50
2.4. Анализ результатов эмпирического исследования 63
Выводы по главе 2 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР РАЗЛИЧНОЙ СТЕПЕНИ 10
1.1. Определение понятия ОНР. Особенности речевого развития у детей дошкольного возраста с ОНР 10
1.2. Влияние музыкальных занятий на речевое развитие детей дошкольного возраста с ОНР 17
1.3. Музыкально-дидактическая игра: преимущества использования для развития речи старших дошкольников с ОНР. Анализ и систематизация музыкально-дидактических игр для детей дошкольного возраста, систематизация музыкально-дидактических игр по критериям, влияющим на компоненты речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 24
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 37
2.1. Диагностика исходного уровня речевого развития у детей экспериментальной группы 37
2.2. Применение комплекса музыкально-дидактических игр на практике 50
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по применению музыкально-дидактических игр для развития речи старших дошкольников с ОНР 64
Выводы по второй главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования мультимедийных средств в обучении иностранным языкам 6
1.1. Понятие и виды мультимедийных средств 6
1.2. Роль мультимедийных технологий в образовательном процессе 11
1.3. Психолого-педагогические особенности учеников разных классов 16
1.4. Специфика использования мультимедийных средств в процессе обучения английскому языку учеников разных возрастов 21
Глава 2. Практическое применение мультимедийных средств в обучении иностранным языкам 30
2.1. Разработка методических материалов с использованием мультимедийных технологий 30
2.2. Примеры использования мультимедийных средств на уроках иностранного языка 38
2.3. Оценка эффективности использования мультимедийных средств на практике 50
Заключение 53
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Организационно-правовые основы муниципальной службы в Российской Федерации 5
1.1. Понятие муниципальной службы как вида публичной службы 5
1.2. Принципы организации и функционирования муниципальной службы 10
1.3. Нормативно-правовое регулирование института муниципальной службы 15
Глава 2. Организация прохождения муниципальной службы в администрации Центрального округа Новосибирска 21
2.1. Краткая характеристика деятельности в администрации Центрального округа Новосибирска 21
2.2. Анализ организации прохождения государственной и муниципальной службы в органе 26
Глава 3. Предложения по прохождению государственной и муниципальной службы в органе 42
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Муниципальные выборы: законодательное регулирование избирательных систем 6
Глава 2. Муниципальные выборы: правовое регулирование 24
2.1. Место понятия «муниципальные выборы» в федеральном законодательстве 24
2.2. Местные выборы в механизме муниципальной демократии 35
2.3.Стадии избирательного процесса и их правовое регулирование 46
2.3.1. Основания и порядок назначения выборов 47
2.3.2. Формирование избирательных округов и избирательных участков 50
2.3.3. Избирательные комиссии - организаторы избирательного процесса 57
2.3.4. Выдвижение и регистрация кандидатов 61
2.3.5. Понятие и содержание информационного обеспечения выборов 66
2.3.6. Финансовое обеспечение выборов 68
2.3.7. Голосование и установление результатов выборов 75
Глава 3. Актуальные направления реформирования института муниципальных выборов в Российской Федерации 83
Заключение 97
Список литературы 99

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ 7
1.1. Сущность и полномочия муниципального контроля 7
1.2. Анализ деятельности органов местного самоуправления на примере местного самоуправления муниципального округа Митино 12
ГЛАВА 2. ОТДЕЛЬНЫЕ ВИДЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ В СФЕРЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ПРИМЕРЕ ВНУТРИГОРОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ-МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА МИТИНО В ГОРОДЕ МОСКВЕ 28
2.1. Правовое регулирование муниципального экологического контроля 28
2.2. Правовое регулирование муниципального земельного контроля 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МУСУЛЬМАНСКОГО ПРАВА 9
1.1. История возникновения и природа мусульманского права 9
1.2. Источники мусульманского права 18
1.3. Структура мусульманского права 27
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЕМЬИ МУСУЛЬМАНСКОГО ПРАВА 32
2.1. Законы шариата и их власть над обществом 32
2.2. Проблема прав человека в мусульманском праве 36
2.3. Шариатский суд, как орган правосудия в мусульманском государстве 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 11
1.1. Сущность и содержание понятия «экологическая культура» 11
1.2. Методические аспекты формирования экологической культуры у детей младшего школьного возраста 21
1.3. Методологические принципы организации наблюдения младшего школьника за окружающей природой 32
Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НАБЛЮДЕНИЯ 40
2.1. Определение уровня сформированности экологической культуры 40
2.2. Анализ УМК по дисциплине «Окружающий мир» 45
2.3. Экспериментальная программа формирования экологической культуры и ее реализация 48
2.4. Повторная диагностика уровня сформированности экологической культуры у младших школьников 69
Выводы по главе 2 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ 6
1.1. Анализ педагогической и методической литературы по теме исследования 6
1.2. Педагогический потенциал использования наглядных средств обучения на уроках истории в 5 классе 19
1.3. Анализ педагогического опыта использования наглядных средств обучения в преподавании уроках истории 26
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В 5 КЛАССЕ 33
2.1. Планирование учителем применения наглядных средств обучения на уроках истории в 5 классе 33
2.2. Разработка сценария урока с использованием наглядных средств обучения на тему «В Древнегреческом городе Афины» 43
2.3. Разработка сценария внеклассового мероприятия по теме «Рим во времена империи и его жители» 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

Введение 3
Глава 1. Понятие и сущность законности в государственном управлении 6
1.1. Понятие законности в государственном управлении 6
1.2. Способы обеспечения законности в государственном управлении 15
Глава 2. Понятие надзора как средства обеспечения законности в государственном управлении 30
2.1. Государственный надзор как основное средство обеспечения законности в государственном управлении 30
2.2. Актуальные проблемы обеспечения законности в государственном управлении 42
Заключение 53
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства в Российской Федерации как способы защиты трудовых прав работников 7
1.1. Понятие, содержание, способы защиты трудовых прав работников 7
1.2. Правовое регулирование контроля и надзора за исполнением трудового законодательства 20
1.3. Система органов контроля и надзора за соблюдением трудового законодательства в механизме защиты трудовых прав работников 33
Глава 2. Особенности методики и тактики надзора за исполнением трудового законодательства и пути их совершенствования в Российской Федерации 41
2.1. Предмет и пределы надзора за исполнением трудового законодательства 41
2.2. Правовые средства органов прокуратуры по надзору за исполнением трудового законодательства 44
2.3 Надзорные полномочия федеральной службы по труду и занятости 48
2.4. Обеспечение реализации полномочий государственных контрольно-надзорных органов по восстановлению трудовых прав работников 51
Заключение 60
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Историко-правовая характеристика системы и видов наказаний 6
1.1. История развития законодательства, регулирующего вопросы системы и видов наказаний 6
1.2. Теоретико-правовая характеристика системы и видов наказаний в уголовном праве России 11
Глава 2. Характеристика отдельных видов наказаний по законодательству Российской Федерации 20
2.1. Характеристика основных видов наказаний 20
2.2. Специфика наказаний, назначаемых в качестве основных и дополнительных видов наказаний 43
2.3. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград как дополнительный вид наказания 53
Заключение 57
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Экономическая сущность налога на добавленную стоимость в Российской Федерации 5
1.1. Роль налога на добавленную стоимость в налоговой системе 5
1.2. Характеристика элементов налога на добавленную стоимость 10
1.3. Особенности определения налоговой базы налога на добавленную стоимость 19
Глава 2. Анализ поступления налога на добавленную стоимость в федеральный бюджет Российской Федерации за 2012-2014 гг., практика его применения 27
2.1. Применение налога на добавленную стоимость в практической деятельности 27
2.2. Анализ роли налога на добавленную стоимость в доходах федерального бюджета Российской Федерации 36
Глава 3. Проблемы администрирования налога на добавленную стоимость и пути их решения в Российской Федерации 46
3.1. Актуальные проблемы администрирования налога на добавленную стоимость 46
3.2. Возможные пути решения проблем налога на добавленную стоимость 53
3.3. Изменения налогового законодательства в области налога на добавленную стоимость 57
Заключение 66
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика финансово-правового регулирования налога на добавленную стоимость 7
1.1. История возникновения налога на добавленную стоимость 7
1.2. Понятие и сущность налога на добавленную стоимость 10
1.3. Особенности исчисления и уплаты налога на добавленную стоимость 22
Глава 2. Совершенствование финансово-правового регулирования налога на добавленную стоимость 34
2.1. Анализ теоретических и практических проблем взимания налога на добавленную стоимость 34
2.2. Пути решения проблем исчисления и взимания налога на добавленную стоимость 48
Заключение 58
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые основы налогообложения 6
1.1. История налогообложения в России 6
1.2. Структурные элементы налоговой системы Российской Федерации 18
1.3. Теоретические основы налогового контроля 26
Глава 2. Проблемы налоговых доходов бюджетной системы Российской Федерации 40
2.1. Структура распределения федеральных налогов по уровням бюджетной системы Российской Федерации 40
2.2. Роль региональных налогов в формировании регионального бюджета 50
2.3. Особенности установления местных налогов на территории муниципальных образований 59
Заключение 67
Список литературы 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования налоговой политики государства 5
1.1. Понятия, инструменты и типы налоговой политики 5
1.2. Система органов государственной власти, осуществляющих
реализацию налоговой политики 21
1.3. Нормативно-правовые акты, определяющие основные направления налоговой политики 31
Глава 2. Анализ современной налоговой политики РФ 36
2.1. Анализ налоговых поступлений в бюджет РФ 36
2.2. Итоги реализации налоговой политики до 2015 года 44
Глава 3. Основные направления совершенствования налоговой политики 50
Заключение 66
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Специфика налоговой системы Российской Федерации 7
1.1. История становления и развития налогов 7
1.2. Сущность, основные элементы и принципы построения налоговой системы РФ 15
1.3. Зарубежный опыт построения налоговой системы 22
Глава 2. Анализ действующей системы налогообложения в РФ 30
2.1. Налоги как инструмент регулирования бюджета 30
2.2. Анализ налоговых поступлений в республиканский бюджет Республики Северная Осетия - Алания за 2010 - 2012 годы 33
Глава 3. Современные проблемы и пути совершенствования системы налогообложения России 53
Заключение 61
Список литературы 64