Дипломная работа на тему: Музейно-педагогические методики изучения истории Великой Отечественной войны через биографию её участников

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теория и методика преподавания школьникам истории Великой Отечественной войны 10
1.1. Преподавание истории Великой Отечественной войны в современной школе в контексте обновления нормативно-правовой базы обучения 10
1.2. Освещение биографий рядовых участников войны в учебно-методической литературе и образовательном процессе 18
1.3. Музейно-педагогические методики изучения истории Великой Отечественной войны через биографии её участников 27
Глава 2. Разработки по реализации музейно-педагогических методик изучения школьниками биографий участников Великой Отечественной войны 52
2.1. Историко-биографическая экспозиция и культурно-образовательная деятельность в школьном музее (методическая разработка по проведению выставки и музейно-педагогического занятия памяти ветерана войны К.К. Ширини) 52
2.2. Виртуальные формы музеефикации биографий участников Великой Отечественной войны (методическая разработка по созданию виртуального дома-музея ветерана войны М.П. Корнеева) 71
2.3. Экскурсионные формы работы по увековечению памяти героев (методическая разработка по организации и проведению городского квеста по московским адресам Героя Советского Союза Е.Ф. Колесовой) 82
Заключение 110
Список литературы 113