Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 5
1.1. Климактерические расстройства (климакс) 5
1.2. Гомеопатия при климактерических нарушениях 9
Глава 2. Материал и методы исследования 12
2.1. Диагностика и анамнез климактерического синдрома 12
2.2. Гомеопатия-альтернатива гормональной терапии 14
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение 17
3.1. Лекарственные формы, классификация и характеристика 17
3.2. Применение ГЛС при климактерических нарушениях 20
Заключение 27
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 6
1.1. Определение болезней мочевыводящих путей 6
1.2. Характеристика лекарств для лечения заболеваний мочевыводящих путей 8
Глава 2. Материалы и методы исследования 20
2.1. Описание материалов и методов исследования 20
2.2. Анализ рынка лекарственных средств для больных заболеваниями мочевыводящих путей на макроуровне. 21
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждений 24
3.1. Анализ анкеты «Изучение портрета потребителя аптечных услуг» 24
3.2. Изучение ассортимента гомеопатических лекарственных препаратов при заболеваниях мочевыводящих путей 28
Заключение 32
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 8
1.1. Развитие и общие принципы гомеопатии 8
1.2. Механизм действия гомеопатических препаратов и основные направления использования гомеопатических средств 11
1.3. Антигомотоксическая терапия 15
Глава 2. Материал и методы исследования 31
2.1. Применение гомеопатических лекарственных средств в акушерстве и гинекологии 31
2.1.1. Однокомпонентные гомеопатические лекарственные средства 39
2.1.2. Комплексные гомеопатические лекарственные средства 41
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение 42
3.1. Изучение потребительского поведения на рынке гомеопатических лекарственных средств, применяемых в акушерстве и гинекологии 42
3.2. Характеристика аптек в методах лечения гомеопатическими препаратами гинекологических проблем 43
3.3. Социологический опрос женщин по потребительскому предпочтению населения при выборе гомеопатических лекарственных средств в аптеках Астрахани, применяемых в акушерстве и гинекологии 45
Заключение 46
Список литературы 48
Приложение 51

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы причин возникновения прямых переломов нижней челюсти у кошек 5
1.1. Переломы нижней челюсти 5
1.2. Клинические проявления и диагностика переломов нижней челюсти 6
1.3. Методы лечения переломов нижней челюсти 8
Глава 2. Экспериментальные исследования 13
2.1. Материал и методы исследования 13
2.2. Проведение экспериментального исследования 21
2.3. Анализ результатов и их обсуждение 35
Заключение 38
Список литературы 39
Приложение 42

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты применения информационно-коммуникационных технологий в обучении химии 5
1.1. Понятие и классификация информационно-коммуникационных технологий 5
1.2. Интернет-платформы, как средство повышения мотивации школьников к обучению химии (Фоксфорд, edsoo.ru и др.) 6
1.3. Основы организации обучения с применением онлайн ресурсов при изучении программы школьного курса «Химии» 11
1.4. Библиотека ЦОК - важный инструмент современного образования 14
Глава 2. Педагогический эксперимент 18
2.1. Объект, программа и методика исследований 18
2.2. Результаты исследований и их обсуждение 25
Заключение 29
Список литературы 30
Приложение 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ТОПОНИМИКИ 4
1.1. Предмет и место топонимики в системе наук 4
1.2. Основные этапы развития топонимики 7
1.3. Методы топонимических исследований 12
1.4. Топонимия Астраханской области 14
ГЛАВА 2. КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ТОПОНИМИКИ 25
2.1. Сущность картографического метода 25
2.2. Применение картографического метода в топонимических исследования 27
2.3. Суффиксальный метод и метод географических терминов 28
ГЛАВА 3. КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ПРИ СОЗДАНИЕ ТОПОНИМИЧЕСКОЙ КАРТЫ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 30
3.1. Разработка пространственной базы данных 30
3.2. Проектирование карты топонимов 35
3.3. Выводы и рекомендации по использованию будущей карты 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ НЕФТЬЮ И НЕФТЕПРОДУКТАМИ И СПОСОБЫ БОРЬБЫ С НЕЙ 7
1.1. Негативное влияние нефтепродуктов на окружающую среду 7
1.2. Требования к нефтесорбентам 8
1.3. Общая характеристика основных классов нефтепоглощающих сорбентов 12
1.3.1. Минеральные порошки 12
1.3.2. Модифицированные минеральные порошки 13
1.3.3. Углеродные сорбенты 17
1.3.4. Активные угли 18
1.3.5. Сорбенты на основе растительного сырья 20
1.3.6. Биосорбенты 26
1.3.7. Синтетические полимерные сорбенты 32
1.3.8. Магнитные сорбенты 35
1.4. Равновесие процесса распределения нефтепродуктов в гетерофазной системе 37
1.5. Общие положения теории кинетики сорбции 41
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КИНЕТИКИ СОРБЦИИ И МЕХАНИЗМОВ АДСОРБЦИИ 44
2.1. Реагенты и аппаратура 45
2.2. Объекты исследования 45
2.3. Методы исследования 48
2.4. Градуировка прибора 49
2.5. Десорбция 49
2.6. Определение оптимальных условий адсорбции 50
2.6.1. Влияние массы опоки на степень извлечения нефтепродукта 51
2.6.2. Исследование кинетики адсорбции нефтепродуктов опокой 52
2.7. Кинетические модели адсорбции 57
2.7.1. Внешнедиффузионный механизм кинетики адсорбции нефтепродуктов 58
2.7.2. Внутрисферный механизм кинетики 61
2.8. Определение энергии активации суммарного диффузионного процесса 65
2.9. Определение формальных уравнений кинетики 68
2.10. Кинетическая модель Еловича 71
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ АДСОРБЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ ОПИСАНИЯ РАВНОВЕСИЙ В СИСТЕМЕ «НЕФТЕПРОДУКТ - ОПОКА» 73
3.1. Модель Ленгмюра 75
3.2. Модель Фрейндлиха 76
3.3. Модель Темкина 77
3.4. Уравнение Дубина-Радушкевича 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 97

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА СВИНЦА 5
1.1. Источники загрязнения свинцом объектов окружающей среды 5
1.2. Влияние ионов свинца на объекты окружающей среды 6
1.3. Методы определения свинца в объектах окружающей среды 10
1.4. Обзор природных сорбентов для адсорбции тяжелых металлов 15
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КИНЕТИКИ СОРБЦИИ И МЕХАНИЗМОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИОНОВ СВИНЦА (ΙΙ) В ФАЗЕ РАСТИТЕЛЬНОГО СОРБЕНТА 18
2.1. Оборудование и реактивы 18
2.2. Метод исследования 20
2.3. Градуировка ионоселективного электрода 23
2.4. Исследование кинетики адсорбции ионов Pb2+ природным сорбентом 24
2.5. Кинетические модели сорбции 25
2.6. Метод прерывания контакта фаз 32
2.7. Определение энергии активации суммарного диффузионного процесса 34
2.8. Определение формальных уравнений кинетики 36
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ АДСОРБЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ДЛЯ ОПИСАНИЯ РАВНОВЕСИЙ В СИСТЕМЕ «PB2+-СОРБЕНТ» ПРИ СТАНДАРТНЫХ УСЛОВИЯХ 40
3.1. Модель Ленгмюра 42
3.2. Модель Фрейндлиха 43
3.3. Модель Тёмкина 44
ГЛАВА 4. ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕСОРБЦИИ ИОНОВ PB2+ 45
ВЫВОДЫ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕТОД ПЕРСПЕКТИВНО-ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ОШИБОК НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 9
1.1. Из истории становления метода перспективно-опережающего обучения 9
1.2. Анализ опыта работы учителей по внедрению метода опережающего обучения на уроках русского языка 16
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ 30
2.1. Применение метода перспективно-опережающего обучения при изучении морфемики и словообразования 30
2.2. Метод опережающего обучения при изучении орфографии и пунктуации 37
Выводы по главе 2 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Методика дистанционного зондирования для геоэкологических исследований аквальных комплексов 5
1.1. Гидроэкология и применение дистанционного зондирования при геоэкологических исследованиях 5
1.2. Картографические методы при гидрологических исследованиях 14
Глава 2. Комплексная геоэкологическая характеристика района исследования 21
2.1. Комплексная характеристика исследуемого биотопа 22
2.2. Геоморфологическая и гидрологическая характеристика канала имени Варвация 25
2.3. Геоморфологическая и гидрологическая характеристика рукава Кутум 28
Глава 3. Применение методов ДЗЗ при изучении геоэкологического состояния канала имени Варвация 31
3.1. Проведение геоэкологической оценки состояния водотока в условиях селитебной территории с применением химического и биологического методов 31
3.2. Картирование геоэкологического состояния канала имени Варвация по результатам исследований 37
3.3. Рекомендации по улучшению состояния качества вод аквального комплекса в условиях интенсивной антропогенной нагрузки 41
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 40
2.1. Материалы и методы исследования 40
2.2. Краткая характеристика рыбоводных хозяйств ЗАО «Чаганское» и ООО РХ «Поликультура» на базе которых проводилась работа 41
ГЛАВА 3. СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 43
3.1. Распространение краснухи карпов в рыбоводных хозяйствах Астраханской области 43
3.2. Определение чувствительности аэромонад к антибактериальным препаратам in vitro 44
3.3. Изучение активности пробиотика «Ветосубалин» 45
3.4. Определение токсичности препаратов «Сультеприм», ПВЭНТИ и «Ветосубалин» для рыб (50 % токсичная доза) 47
3.5. Применение препарата «Сультеприм» в биогеохимических условиях Астраханской области для борьбы с краснухой карпа 49
3.6. Применение ПВЭНТИ в биогеохимических условиях Астраханской области для борьбы с краснухой карпа 50
3.7. Применение «Ветосубалина» в биогеохимических условиях Астраханской области для борьбы с краснухой карпа 52
3.8. Применение жидкой лекарственной формы СУБТИЛИС в биогеохимических условиях Астраханской области для борьбы с краснухой карпа 53
ВЫВОДЫ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Использование электронных образовательных платформ в процессе обучения школьников 5
1.1. Электронные средства обучения 5
1.2. Использование электронных платформ на уроках физики 9
Глава 2. Применение открытых электронных образовательных платформ при изучении темы «Квантовые явления» 12
2.1. Планируемые результаты освоения знаний и умений по теме «Квантовые явления» 12
2.2. Сценарий урока изучения нового материала по теме «Радиоактивность. Модели атома» 23
2.3. Лабораторная работа по теме «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям» 28
2.4. Применение электронных дидактических средств для организации процесса усвоения знаний при изучении темы «Квантовые явления» 31
Заключение 42
Список литературы 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Определение болезни 5
1.2. Этиология панкреатитов 6
1.3. Патогенез 8
1.4. Клинические признаки 10
1.5. Диагностика 13
1.6. Патоморфологические изменения при панкреатитах 18
1.7. Лечение 19
1.8. Профилактика 22
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 23
2.1. Объекты и методы проведённых исследований 23
2.2. Характеристика учреждения 24
2.3. Безопасность жизнедеятельности 27
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 31
3.1. Анализ распространённости панкреатитов у собак в условиях Астраханской области 31
3.2. Схема комплексной терапии собак при панкреатитах 34
3.3. Полученные результаты исследований 37
ВЫВОДЫ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика допроса и его роль в системе следственных действий 7
1.1. Краткий очерк развития института допроса в истории зарубежного и отечественного права 7
1.2. Понятие, сущность и виды допроса 19
1.3. Место и значение допроса в системе следственных действий 28
Глава 2. Психологические и нравственные особенности допроса 39
2.1. Психологические особенности допроса 39
2.2. Нравственные особенности допроса 59
Заключение 77
Список литературы 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 5
1.1. Бактериальные болезни картофеля 5
1.2. Меры защиты от бактериозов 9
1.3. Открытие ПЦР - диагностики 10
1.4. Астраханский филиал «Россельхозцентр» 13
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ 18
2.1. Объект исследования 18
2.2. Методы исследования 21
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
3.1. Результаты микроскопического анализа 24
3.2. Результаты выявления бактериальных заболеваний методом ПЦР - диагностики 30
3.3. Сравнительный анализ полученных результатов 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Основы обучения учащихся-инофонов 7
1.2. Развитие речи учащихся-инофонов в условиях образовательной среды 15
1.3. Лексико-семантическая интерференция у учащихся-инофонов и способы её преодоления 23
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ 36
2.1. Современные технологии обучения русскому языку для иностранных учащихся 36
2.2. Возможности использования информационных технологий в обучении лексике учащихся-инофонов 43
2.3. Методы обучения лексике учащихся-инофонов с помощью информационных технологий 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МАРКЕТИНГОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В РАБОТЕ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1. Основные инструменты маркетинга 6
1.2. Эволюция маркетингового управления и его системных инструментов 10
1.3. Структура потенциала маркетинга и его использование при применении современного маркетингового инструментария в работе кадровой службы 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНСТРУМЕНТАРИЯ МАРКЕТИНГА В РАБОТЕ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ НА ПРИМЕРЕ ООО СФ «МАКСИМИН» 32
2.1. Общая характеристика деятельности ООО СФ «Максимин» 32
2.2. Анализ исследования инструментов маркетинга в работе кадровой службы 39
2.3. Анализ маркетинговой деятельности организации 50
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ПРИМЕНЕНИЮ СОВРЕМЕННЫХ МАРКЕТИНГОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В РАБОТЕ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ ООО СФ «МАКСИМИН» 55
3.1. Предложения по применению современных маркетинговых инструментов в работе кадровой службы 55
3.2. Экономическая эффективность от предложенных мероприятий 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК ТРЕНД СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 6
1.1. Сущность геймификации 6
1.2. Элементы и модели геймификации 9
1.3. Опыт использования геймификации в современной педагогической практике 16
1.3.1. Зарубежный опыт использования геймификации в учебном процессе 19
1.3.2. Отечественный опыт использования геймификации в учебном процессе 20
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СТАРШИХ КЛАССАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ 24
2.1. Практика включения элементов геймификации в урок повторения орфографии 24
2.2. Практика включения элементов геймификации в урок повторения пунктуации 38
2.3. Практика включения элементов геймификации в урок развития речи 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 15
2.1. Материальная база исследования 15
2.2. Охрана труда 21
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 27
3.1. Анализ распространенности гепатопатий у собак в г. Астрахани 27
3.2. Клинико-биохимические показатели у собак с заболеваниями печени 29
3.3. Сонографическая картина печени и желчного пузыря у здоровых собак 32
3.4. Клинические и сонографические показатели собак, больных гепатитом 35
3.5. Ультразвуковые диагностические критерии при холитиазе 36
3.6. Сонографические показатели собак, больных циррозом 38
3.7. Сонографические показатели собак с новообразованиями в печени 41
ВЫВОДЫ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧАСТНЫХ ВОЕННЫХ КОМПАНИЙ 9
1.1. Понятие частных военных компаний и история их становления 9
1.2. Виды деятельности ЧВК и их классификация 18
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ЧАСТНЫХ ВОЕННЫХ КОМПАНИЙ 28
2.1. Правовая основа деятельности ЧВК как инструмента политики и международных отношений 28
2.2. Организационная структура частных военных компаний 37
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЧАСТНЫХ ВОЕННЫХ КОМПАНИЙ КАК ИНСТРУМЕНТА СОВРЕМЕННОЙ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ 47
3.1. Стратегия управляемого хаоса и использование ЧВК 47
3.2. Использование частных военных компаний в Каспийском регионе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71