Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ РЕБЕНКА 7
1.1. Понятие и классификация личных неимущественных прав ребенка 7
1.2. Ретроспективный анализ развития личных неимущественных прав ребенка 17
1.3. Международно-правовые и национальные правовые основы реализации и защиты личных неимущественных прав ребенка 26
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ И ЗАЩИТЫ ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ РЕБЕНКА 35
2.1. Содержание личных неимущественных прав несовершеннолетнего 35
2.2. Проблемы реализации и защиты неимущественных прав несовершеннолетнего 44
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ РЕБЕНКА 60
3.1. Правовые аспекты повышения эффективности реализации и защиты неимущественных прав несовершеннолетнего 60
3.2. Организационные аспекты повышения эффективности реализации и защиты неимущественных прав несовершеннолетнего 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89

Введение 3
Глава 1. Правовое регулирование инвестиционной деятельности в Российской Федерации 6
1.1. Правовые аспекты становления и развития инвестиционной деятельности в Российской Федерации 6
1.2. Основные понятия теории инвестиций 20
1.3. Перспективы развития российского инвестиционного законодательства 23
Глава 2. Реализация инвестиционной деятельности посредством гражданско-правовых договоров на примере соглашения о разделе продукции 29
2.1. Этапы становления и развития законодательства о соглашении о разделе продукции в России 29
2.2. Соглашения о разделе продукции как способ привлечения иностранных инвестиций 47
Заключение 56
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕАТРЫ И КИНОТЕАТРЫ АСТРАХАНИ В ДЕЛЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ В 1953-1964 ГГ 9
1.1. Творческая деятельность астраханских театров в период «хрущевской оттепели» 9
1.2. Культурно-массовая и политико-воспитательная работа городских кинотеатров 19
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЕЕВ И БИБЛИОТЕК АСТРАХАНИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ В 1953-1964 ГГ 31
2.1. Астраханские музеи как центры политической и воспитательной работы 31
2.2. Роль библиотек в повышении культурного уровня населения 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 8
1.1. Лекарственные средства, регулирующие пищеварение 8
1.2. Фармакотерапевтические характеристики гастропротекторов 9
1.3. Сравнительная характеристика основных желчегонных средств 21
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 38
3.1. Анализ ассортимента лекарственных средств для фармакотерапии заболеваний органов пищеварения 38
3.2. Портрет потребителя лекарственных средств для фармакотерапии заболеваний органов пищеварения 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИРССПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 8
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 32
3.1. Маркетинговый подход к изучению потребителей противоязвенных и антацидных лекарственных средств 32
3.2. Анализ сегмента рынка и доля предприятия на рынке 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИРССПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 49

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 7
1.1. Аритмии (пароксизмальная тахикардия, мерцательная аритмия, экстрасистолия, трепетание желудочков, синдром Адамса-Стокса-Морганьи, синдром слабости синусового узла) 7
1.2. Причины развития аритмии 22
1.3. Признаки аритмий различных видов 24
Глава 2. Материалы и методы исследования 30
2.1. Структура анкеты «Портрет потребителя фармацевтических услуг» 30 2.2.Структура анкеты «Изучение потребления антиангинальных средств при лечении аритмии» 34
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение 38
3.1. Анализ анкет «Изучение портрета потребителя фармацевтических услуг» 38
3.2. Анализ анкет «Изучение потребления средств при лечении аритмии респондентами» 40
3.3. Ассортимент лекарственных препаратов, применяемых при лечении мерцательной аритмии и пароксизмальной тахикардии представленных в аптеке ШАХ 42
Заключение 44
Список литературы литературы 46
Приложение 48

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 7
1.1. Аритмии (пароксизмальная тахикардия, мерцательная аритмия, экстрасистолия, трепетание желудочков, синдром Адамса-Стокса-Морганьи, синдром слабости синусового узла) 7
1.2. Атеросклероз 22
1.3. Классификация антисклеротических препаратов 24
Глава 2. Материалы и методы исследования 30
2.1. Структура анкеты «Портрет потребителя фармацевтических услуг» 30
2.2. Структура анкеты «Изучение потребления при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Антисклеротические препараты» 40
Глава 3. Результаты собственных исследований и их обсуждение 38
3.1. Анализ анкет «Изучение портрета потребителя фармацевтических услуг» 38
3.2. Анализ анкет «Изучение потребления средств при лечении заболеваниях сердечно-сосудистой системы респондентами. Антисклеротические препараты» 40
3.3. Ассортимент лекарственных препаратов, применяемых при лечении при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Антисклеротические препараты представленных в аптеке ШАХ 42
Заключение 44
Список литературы 46
Приложение 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Виды заболеваемости желудочно-кишечного тракта 6
1.2. Классификация гастроэнтерологических лекарственных препаратов 6
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 14
2.1. Маркетинговое исследование рынка гастроэнтерологических лекарственных препаратов 14
2.2. Социологические исследования потребителей ГЭЛП 15
2.3. Анкетирование как метод исследования 16
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 18
3.1. Анализ социологического опроса респондентов 18
3.2. Сравнительный анализ потребительских предпочтений гастроэнтерологических лекарственных препаратов 19
3.3. Анализ лекарственных препаратов, применяемых при заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Слабительные средства 22
3.4. Мониторинговое исследование спроса 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 33

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы реализации лекарственных препаратов, применяемых при лечении остеопороза 7
1.1. Характеристика заболевания остеопороза 7
1.2. Обоснование методов информирования и консультирования потребителей фармацевтических услуг аптеки «На здоровье» по вопросам применения лекарственных препаратов при лечении остеопороза 17
Глава 2. Анализ особенностей реализации лекарственных препаратов, применяемых при лечении остеопороза 20
2.1. Изучение основных групп лекарственных средств, используемые при лечении остеопороза 20
2.2. Изучение базовой терапии остеопороза 28
2.3. Информирование и консультирование потребителей фармацевтических услуг аптеки «На здоровье» по вопросам применения лекарственных препаратов при лечении остеопороза 32
Заключение 37
Список литературы 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ 6
1.1. Методология межпредметных связей 6
1.2. Межпредметные связи (экология - информатика) как основа формирования ценностного отношения обучающихся к знаниям по дисциплине экология 10
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ СВЯЗИ (ЭКОЛОГИЯ - ИНФОРМАТИКА) ПРИ ОБУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОЛОГИЯ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 19
2.1. Актуализация рабочей программы дисциплины экология с учетом межпредметной связи 19
2.2. Разработка дидактических материалов для реализации межпредметной связи (экология - информатика) 24
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: МЕТОДИКА ЕГО ПРОВЕДЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ 77
3.1. Цель, задачи и этапы педагогического эксперимента 77
3.2. Педагогический эксперимент: содержание и результаты 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 100

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ОБРАЗОВАНИИ 5
1.1. Понятие межпредметных связей: Анализ понятия, его значение в образовательном процессе 5
1.2. История развития межпредметных связей в образовательной практике 14
1.3. Значение межпредметных связей в формировании системного мышления 16
1.4. Методологические подходы к реализации межпредметных связей 20
ГЛАВА 2. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ "ГЕОГРАФИЯ РОССИИ" 23
2.1. Анализ учебного плана и программы по курсу "География России" 23
2.2. Межпредметные связи с естественными науками 26
2.3. Практическое применение межпредметных связей в школьных уроках 29
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВНЕДРЕНИЮ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В КУРС "ГЕОГРАФИЯ РОССИИ" 38
3.1. Организация педагогического эксперимента: Описание этапов проведения эксперимента, выбор контрольной и экспериментальной групп 39
3.2. Результаты эксперимента: Анализ результатов проведенного эксперимента, оценка эффективности внедрения межпредметных связей 44
3.3. Рекомендации по дальнейшему использованию межпредметных связей в обучении 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РУССКИЙ ЯЗЫК И МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ 7
1.1. Роль слова и текста в методике преподавания русскому языку 7
1.2. Язык художественной речи 12
ГЛАВА 2. ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА МАТЕРИАЛЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ 18
2.1. Образность художественных текстов в лингвометодическом аспекте 18
2.2. Учебная работа с художественными произведениями 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 35

Введение 3
Глава 1. Сущность работы правового регулирования в сфере социальной защиты населения 5
1.1. Социальная защита населения как функция социально-правового государства 5
1.2. Нормативно правовые основы управления социальной защиты 18
Глава 2. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере социального обслуживания 25
2.1. Место и роль органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере управления социальной защитой населения 25
2.2. Анализ деятельности ГКУ АО «Центр социальной поддержки населения Красноярского района» 32
Заключение 37
Список литературы 41

Введение 3
Глава 1. Теоретические и правовые аспекты реабилитационного и социально-бытового обслуживания инвалидов 7
1.1. Понятие и порядок установления инвалидности 7
1.2. Нормативное регулирование реабилитационного и социально-бытового обслуживания инвалидов 19
Глава 2. Реализация обеспечения реабилитационного и социально-бытового обслуживания инвалидов в Астраханской области 27
2.1. Деятельность государственных учреждений по реабилитации инвалидов в Астраханской области 27
2.2. Социально-бытовое обслуживание инвалидов в Астраханской области 43
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические и правовые основы защиты прав и интересов женщин, подвергшихся насилию в семье 6
1.1. Исторические аспекты проблемы защиты прав и интересов женщин, подвергшихся насилию в семье 6
1.2. Понятие, причины и факторы домашнего насилия в системе социально-правовых отношений 19
Глава 2. Реализация права на защиту интересов женщин, подвергшихся насилию в семье (на примере ГКУ АО "Кризисный центр помощи женщинам" г. Астрахань) 28
2.1. Структура и организация кризисного центра помощи женщинам 28
2.2. Направления деятельности кризисного центра помощи женщинам, подвергшихся домашнему насилию по защите их прав 32
Заключение 36
Список литературы 41
Приложение 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО СТЕРЕОТИПА У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА ПРИ ПОМОЩИ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ 8
1.1. Теоретические подходы к исследованию проблемы формирования учебного стереотипа у детей в научно-методической литературе 8
1.2. Специфика формирования учебного стереотипа у детей с РАС 17
1.3. Организация работы по использованию прикладного анализа поведения как средства формирования учебного стереотипа у детей с расстройствами аутистического спектра 25
Выводы по первой главе 40
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНОГО СТЕРЕОТИПА У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА 43
2.1. Диагностика сформированности учебного стереотипа у детей с расстройствами аутистического спектра 43
2.2. Апробация методики прикладного анализа поведения для формирования учебного стереотипа у детей с расстройствами аутистического спектра 48
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Введение 3
Глава 1. Содержание конституционно-правовых основ равенства родительских прав 7
1.1. Конституционно-правовой статус родителей в Российской Федерации 7
1.2. Реализация принципа равенства при возникновении родительских прав и обязанностей 16
1.3. Равенство прав родителей по воспитанию детей 27
Глава 2. Конституционное регулирование равенства родительских обязанностей 46
2.1. Забота о детях - равная обязанность родителей 46
2.2. Ответственность родителей за невыполнение своих обязанностей 53
Заключение 65
Список литературы 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И ИЗЪЯТИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ 7
1.1. Понятие и правовое содержание предоставления и изъятия земельных участков 7
1.2. Полномочия органов государственной власти по регулированию отношений при предоставлении земельных участков 11
1.3. Бесплатная приватизация сельскохозяйственных угодий, как правовая часть предоставления земельных участков 16
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И ИЗЪЯТИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ 27
2.1. Особенности изъятия земельных участков 27
2.2. Особенности предоставления земельных участков, находящихся в публичной собственности 32
2.3. Определение рыночной стоимости земельных участков при их изъятии для государственных и муниципальных нужд 38
2.4. К вопросу о применении статьи 69 Конституции Российской Федерации и международного права при изъятии земельных участков у коренных малочисленных народов 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 5
1.1. Сущность региональной программы и механизм управления реализацией региональной программы поддержки предпринимательства 5
1.2. Состояние малого и среднего предпринимательства в России и его программы поддержки 18
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В АСТРАХАСНКОЙ ОБЛАСТИ 27
2.1. Состояние и уровень развития субъектов малого и среднего предпринимательства в Астраханской области 27
2.2. Региональные программы, направленные на развитие малого и среднего предпринимательства 35
ГЛАВА 3. СПЕЦИФИКА И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 45
3.1. Оценка эффективности реализации программы «Экономическое развитие предпринимательства в Астраханской области» 45
3.2. Рекомендации в развитии основных направлений Программы поддержки предпринимательства 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Правовые основы организации социальной поддержки граждан, имеющих статус ВИЧ-инфицированных 7
1.1. Особенности правового статуса граждан, имеющих статус ВИЧ- инфицированных 7
1.2. Нормативно-правовое регулирование социальной поддержки граждан, имеющих статус ВИЧ-инфицированный 14
Глава 2. Реализация социальной поддержки граждан, имеющих статус ВИЧ-инфицированных 20
2.1. Меры социальной поддержки граждан, имеющих статус ВИЧ- инфицированных 20
2.2. Анализ статистических данных по реализации социальной поддержки граждан, имеющих статус ВИЧ-инфицированных 33
Заключение 38
Список литературы 41
Приложение 45